攀枝花学院大学生素质拓展计划.docVIP

攀枝花学院大学生素质拓展计划 实 施 方 案 按照共青团中央、教育部、全国学联《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，为适应经济社会发展对人力资源开发，尤其是青年人力资源开发的迫切需要，服务高校素质教育的全面实施，适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需要，结合我培养应用型人才的目标，推动人才培养质量的提高，增强学生就业的竞争力，特制定本实施方案。 一、目的和意义 “大学生素质拓展计划”旨在贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，深入落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》精神，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，提高我院大学生的人文素养和科学素质，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 实施“大学生素质拓展计划”，能积极适应社会发展要求，顺应学生成才需要，有利于形成我校大学生自觉参与素质教育的积极导向，有利于充分发挥学校综合优势、动员社会资源服务于我校大学生素质教育，有利于增强我校大学生自主创业就业的意识和能力。 二、工作目标 以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素养为目的，按照现代人力资源开发的思想和理念，为大学生的综合素质培养进行科学的规划、个性化培养和综合性开发。以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生综合素质的各种活动和工作项目，在思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构，全面成长成才。大学生素质拓展计划的实施主要围绕职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节进行。注重三个结合，即课内外相结合，第一课堂与第二课堂相结合，学习与实践相结合。通过教学讲授、课堂讨论、专题讲座、主题活动、体验实践等丰富多彩的方式展开，尤其要突出一些具有特色的传统工作项目，如“社会实践”、“科技、文化、艺术节”、“社团文化节”、“最佳团日活动”、“青年志愿者”等，全面带动和促进大学生素质拓展计划的实施。 三、实施内容 （一）思想政治与道德素养 1、依托大学生业余党校、业余团校、主题团日活动等载体，教育和引导广大学生积极参加党、团组织的活动，有计划、有组织地开展入党积极分子及团干部、团员青年思想教育培训工作，加强团员青年对党团的基本知识、基本理论的了解和应用，帮助青年学生树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想，确立坚定不移地跟党走、坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路的信念。 2、建立理论研究社团，培养一批学生骨干，用邓小平理论构筑青年大学生的精神支柱，用“三个代表”重要思想指引青年大学生自觉地成为“三个代表”的实践者。 3、开展爱国主义教育、集体主义教育、职业道德教育、诚信教育等为主要内容的主题思想教育活动。 4、按照《公民道德建设实施纲要》的要求，结合学院精神文明、五四红旗团委创建和校园文化建设方案开展各类主题活动。 5、突出时代主旋律，思想性强，并有一定创意和特色的主题团日活动和团支部活动。 6、思想认识、道德品质方面比较有影响的好人好事。（如见义勇为、抗洪抢险等）。 （二）社会实践和志愿服务 1、组织大学生社会实践暨文化科技卫生“三下乡”活动，结合自己的特点、专业，将“思想政治理论课综合实践”和“四川省大中专学生暑期‘三下乡’社会实践”两个平台相结合，开展扎实有效的服务活动，做到引导青年大学生在服务社会中“受锻炼、长才干、作贡献”。 2、实施社区援助、支教扶贫、助残济困、环境保护为主要内容的志愿者服务活动。 3、开展“职业阅历”拓展活动，鼓励大学生到农村和城市社区、企事业单位的实际岗位上进行实践挂职锻炼，丰富学生的职业阅历，为将来求职、就业做准备,使社会实践活动日常化、阵地化、规范化。 4、开展勤工助学活动，为大学生参与校内外勤工助学开辟更多渠道，使学生更多地接受实践锻炼，树立自立意识。 5、校有影响的青年志愿者活动（时间、地点，如送知识到贫困地区等）； 6、 其他在社会上有较大影响的公益性实践活动 （三）科技学术与创新创业 1、开展“大学生创业活动”。积极推进创业实践，帮助青年大学生树立新的成才观、就业观、培养大学生创业精神。 2、在掌握自身专业的基础上，立足社会需求，深入对市场了解，将创造能力和创业知识转化为创业理念与创业方案，增强实践能力和创新能力，培养科研意识，全面提高综合素质。积极向学院院报投稿，参加学院组织的有品位、科技含量高的各种社团。 3、组织大学生课外科技作品竞赛。包括以“挑战杯”为龙头的课外学术科技作品竞赛