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- 2019-06-18 发布于河南
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27.1 图形的相似(第1课时) 正兴初中 尹代芬 一、学习目标 1.感知相似图形在现实中的应用。 2.认识形状相同的图形。 3. 相似图形的含义 一、情景自学 1、请同学们观察国徽上的五角星及同底版不同 尺寸的相片等等. 2、这些形状相同的图形之间,在数量关系和 位置关系上有什么规律吗?怎样才能按要求 放大和缩小一张美丽的相片? 三、合作互学 下图中,有用同一张底片洗出的不同 尺寸的照片,也有大小不同的足球, 还有一辆汽车和的模型.所有这些都给 我们一形状相同的形象,我们把这种 ____________的图形叫做相似图形. 形状相同 四、展示激学 下列各组图是相似图形吗?你能 再举出相似图形的例子吗? 练一练 1、如图,图形a~f中,哪些是与 图形(1)或(2)相似的? 答:与图(1)相似的有d 与图(2)相似的有e 2、观察下列图形,指出哪些 是相似图形: 答:是相似图形的有(1)与(8), (2)与(6)
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