28.1锐角三角函数 第1课时 正弦函数.1锐角三角函数(讲课ppt).pptVIP

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28.1锐角三角函数 第1课时 正弦函数.1锐角三角函数(讲课ppt).ppt

28.1 锐角三角函数 第二十八章 锐角三角函数 第1课时 锐角的正弦函数 人教版初中数学第二十八章《锐角三角函数》 湖北十堰房县七河中学 张成兵 ⑴经历当直角三角形的锐角固定时,它的对边与斜边的比值都固定(即正弦值不变)这一事实. ⑵能根据正弦概念正确进行计算. 学习目标 问题 为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°,为使出水口的高度为35m,那么需要准备多长的水管? 情境引入 回顾 1.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,AC=______. 2.在Rt△ABC 中,∠C=90°,∠A=30°,BC=10cm,求AB的长. 3.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=10cm,则BC= ,理由是 . 问题 为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°,为使出水口的高度为35m,那么需要准备多长的水管? A B C 合作探究 活动1:探究一角为30°或45°的直角三角形 这个问题可以归结为,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=

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