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Flash动画制作教学心得和体会 随着我国教育体制改革的不断深入，如何改进职业 学校的教学模式，培养更适合市场需求的高素质劳动者和实 用型技术人材，已成为当前职业学校教育面临的主要问题。 我校在计算机教学改革上作了大胆尝试，真正实现了专业教 学的一体化。以下是我对Flash教学的心得与体会，和大家 一起探讨。 Flash动画制作是一门操作性强、实用性强的课程，它 对学生的专业技能水平要求很高，同时对学生的想象力、创 造力，以及相应的美术基础也有较高的要求。也正基于此， 我们在教学过程中以市场需求为导向，结合Flash动画制作 课程的特色与中职学生的特点，调节教学内容与方式，调动 了学生学习的积极性、主动性，激发了学生的学习兴趣。通 过课堂教学与社会实践相结合的教学模式，使学生的综合素 质和专业素质有了明显的提髙，为学生毕业后就业做了铺 垫。实现了专业知识与岗位的结接。 在不断摸索教学方法的过程中，任务驱动”方法已被 越来越多的电脑课教师所采用，足以说明任务驱动”在信 息技术教学中的巨大优越性，“任务驱动”具体方法是要求 在教学过程中，以完成一个个具体的任务为线索，把教学内 容巧妙地隐含在每个任务之中，让学生自己提出问题，并经 过思考和教师的点拨，自己解决问题。 它强调学生要在真实情景中的任务驱动下，在探索任务 和完成任务的过程中，在讨论和对话的氛围中，进行学习活 动。这样学生不仅