城市化 教学设计.docVIP

《城市化》教学设计 〖教学目标〗 知识目标 (1)理解城市化的概念、意义，了解引起人口向城市迁移的动力。 (2)运用资料，概括出世界城市化的过程和特点。 (3)理解城市化对地理环境的影响，缓解城市化给地理环境带来压力的措施。 能力目标 初步学会地理图表资料的分析方法，并能对地理信息进行整理和归纳，概括出城市化的过程和特点。 情感态度与价值观 天人合一指导下树立建设发展生态城市的观念 [教学重点] 1．城市化的概念、意义，世界城市化的过程和特点。 2．城市化对地理环境的影响。 [教学难点] 城市化对地理环境的影响。 [课时安排]2课时 第一课时 [导入新课]由南昌市的景观图片导入对城市化的学习。 【自主预习】预习教材，并解决下列问题： 城市化的概念、标志及意义 概念：人口向城镇集聚和城市范围不断扩大，乡村变为城镇的过程。 标志：城市人口增加；城市人口占总人口比重上升；城市用地规模扩大。 城市人口在总人口中的比重上升是主要标志。 城市化不仅带来了聚落形态的变化，还带来了生产方式、生活方式、价值观念等的巨大变化。它是社会进步的表现，是一个地区社会经济发展的必然结果。 城市化的动力 城市拉力：就业机会多、社会福利多、文化设施齐全。 乡村推力：人口增长快、土地压力大、经济收入低、社会服务少、自然灾害多 3.世界城市化的进程 表现：城市化