义务教育阶段语文版初中七年级语文下册郢人.pptVIP

郢人 学习目标 整体感知 研读课文 课文小结 布置作业 PPT课件 2 情境导入 孟子曾说：人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。古人这种“知心”的“知己”故事历来为人们所称道。 PPT课件 3 学习目标 1.了解有关《庄子》的文学常识，掌握寓言及其特点，积累文言词语。 2.学习文章巧设譬喻的手法，理解故事蕴涵的深刻含意。 3.认识搭档的重要性，珍惜身边的挚友。 整体感知 《庄子》是战国时哲学家庄子及其后学所著，书分内、外、杂篇，原有五十二篇，然而当时流传的版本，今已失传。目前所传三十三篇，已经郭象整理，篇目章节与汉代亦有不同。司马迁认为庄子思想“其要归本于老子”。然而就庄子书中寓言、义理及《天下篇》对老子思想的评述，老子与庄子思想构架有别，关怀亦不相同。 作品简介 PPT课件 5 字音 斫 zhuó PPT课件 6 通假字 郢人垩慢其鼻端若蝇翼　　　　 “慢”通“墁”，涂抹。 PPT课件 7 古今异义 臣之质死久矣　　　　 古义：对象，文中指搭档。 今义：性质，本质，质量，物质。 PPT课件 8 整 体 感 知 理清思路 文章按什么顺序来写，写了哪些内容，请用简洁的语言概括。 时间： 内容： 1881年-1930年 生平经历（1-3） 家庭状况（1） 求学过程（2） 工作简历（3） 创作成果（4） PPT课件 9 一词多义 为 尝试