反映美国干流媒体民调失.PPTVIP

1、你觉得他们还能挽回原来的友谊吗？请简单分析一下他们之间情感的变化。  2、你觉得中学生所谓的“青春恋”和成人的恋爱一样吗？能把它称为“爱情”吗？ 掌握异性交往的技巧 如何拒绝对方的表白？ 1、态度明确、果断，以免产生误解。 2、措辞得体、委婉，理解尊重对方，不能伤害对方。 来自同龄人对爱情的诠释 【爱的要素】 1﹒选了什么颜色？这种颜色代表什么？ 2﹒画的是什么？有什么含义？ 友谊是什么 友谊是什么？是人与人之间一种相互亲近、相互关心、相互支持、相互依恋的关系。男生借给女生一样东西，那是友谊；男生扶起摔倒的女生，那是友谊；女生指导男生做功课，那是友谊；男女同学互相倾诉心事，那也是友谊。为什么硬要将这些纯洁的友谊戴上‘爱情’的枷锁呢？ 亲密 激情 承诺 ——中学生异性交往辅导系列 对面的女孩看过来 什么样的青春形象最受欢迎？ 男女生交往有何好处？ （1）有利于学科类型上取长补短 男生较喜欢数学、物理等理科，女生则较喜欢语文、外语等学文科。通过交往，男女同学均可以从对方那里取长补短，从而提高学习兴趣。 （2）有利于个性上互相丰富 在生活实践中，我们不难发现，男女性格的差异和互补性有助于丰富生活，让生活变得更加多姿多彩。 (3）有利于活动中互相激励 活动中的“异性效应”会使参加者感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这是因为当有异性参加活动时，异性间的心理接近需要得到了满足，因而会使人获得程度不同的愉悦感，并激发起内在的积极性和创造力。 （4）有利于增进心理健康 男女交往，可以满足心理需求，达到心理平衡。因此，男女同学正常交往，增进了解，可以淡化彼此对异性的好奇心，掌握友谊与爱情的区别，从而更稳妥地把握自己的情感。 花季的男孩女孩，向往那蔚蓝的大海，也向往那属于自己的天空；向往那平静的生活，也向往那真挚的感情……不知从何时起，心被谁触动，起伏不定。心中的那个他（她），与心跳一起伴随着我，让我欢喜让我忧。 萌动的青春情 ——中学生异性交往辅导 …… 异性交往中哪些行为容易收到别人的非议？ 异性交往中，哪些些行为被认为是比较正常的？ 如果一个男生和一个女生聊天比较投合，很喜欢两个人在一起聊，被人误解了怎么办？ 为什么跟异性玩得过于亲近，对方容易误认为自己暗恋他（她）？ 与异性交流，其他同学就会八卦，怎么办？ 和异性纯友谊交往，为什么会被说成有暧昧？ 如果我喜欢上了一个人，那该怎么办？ 案例大讨论 “爱”的萌芽 小强（男生）和菲菲是初中同学，升到高中恰好又在同一班。平时也是有说有笑的，但是也就一般的同学关系。如果不是那一天他们恰巧都记错了返校日的时间，而被关在校门外，他们也就不会聚在校外小区的公园里。就这样一个偶然的机会，他们在一起说了很久、说了很多。彼此都觉得从未有这么投缘过，彼此都把对方当成最知心的朋友。 　 案例大讨论 “爱”的萌芽 　 可是自从那天后，小强发现自己喜欢上了菲菲，晚上睡觉的时候时常想起菲菲的样子，有时候目光相遇，他感到菲菲的眼睛里有一点异样和羞涩，砰然心动的感觉令小强兴奋不已，他觉得菲菲也一定是喜欢上自己了，小强既感到高兴又有些担忧：我知道现在恋爱是不会有什么结果，还会遭到反对，我该不该向她表白呢？ 如果你是小强，你会不会表白，为什么？ A：表白 B：不表白 小强终于忍不住了，一天晚上他向菲菲表白了自己的爱慕之情。菲菲听了，不知道说什么好。因为小强虽然是她非常信任的、可以交心的朋友，但是她考虑到自己现在已经是高二学生了，而且成绩也不错，老师的印象也很好，不想因此而浪费时间与精力，她突然感受到一种无以名状的压力，好几天了，还是心神不宁，菲菲很苦恼，她不知道该怎么办才好…… “爱”的烦恼 请你来帮忙 你觉得菲菲目前会面临什么样的压力，如果你是菲菲，在这种情况下你会怎么做？（请大家来续写这个故事） A、拒绝他。该如何拒绝? B、不拒绝。会带来什么样的后果和影响？ 今后该如何相处？ 今后该如何相处？ “爱”的条件 　　菲菲经过多方面的考虑后，委婉地拒绝了小强。小强遭到拒绝后并不灰心，因为他觉得菲菲不可能不喜欢他的，只是因为自己成绩不好，菲菲怕影响学习有顾虑而已，而且射出去的箭，岂有回头的道理？他决定用自己的行动去感化她，并向菲菲承诺不影响她的学习，而且如果菲菲同意了的话他一定下决心把成绩提高上去。 1、你赞成小强的做法吗？并陈述你的理由。 2、如果你是菲菲，面对小强这种做法你有什么感受，你将如何应对？ 　　菲菲对小强的执着非常苦恼，为了能让小强冷静下来，她有意的回避、疏远小强，偶然碰见小强的目光时，也已完全没有了愉快、默契的感觉。 　　小强也很伤感，付出的努力非但没有见效而且连朋友也做不