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- 约 5页
- 2020-01-27 发布于浙江
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一、我和我的家人——小学生家庭人际沟通活动
————出自东阳一学校教育网站
一、目的要求
1、通过活动,增进孩子与家人的了解,使孩子知道家人是自己生命中不可或缺的人。学习与家人沟通的方法,使学生和家人进行一定的情感交流。
2、促进学生与家人之间的理解。培养孩子热爱家人的情感,营造一种快乐和谐的气氛。
二、活动依据
人际沟通是人格社会化的重要途径,与自己的家人进行交流和沟通是人际交往的一个重要方面,孩子正是从与家人的交往中逐渐学会与他人交往并形成健康人格的。家是人生温暖的港湾,家是孩子的第一所学校。家人,是我们最亲的人。当我们遇到快乐的事情时,总会想到告诉家人,与家人一起分享;当我们遇到困难和挫折时,家人就是我们坚强的后盾。家人的理解与支持能促进孩子身心的健康发展。在关系和谐的家庭中,孩子会轻松、愉快,逐步学会调节自己的情绪,学会爱,关怀和体贴。目前的小学生大多是独生子女,在家庭中没有同龄人与自己交流,和家里的长辈之间又缺少交流。本次活动的设计旨在于给予学生一个情境,让学生回忆和家人在一起的愉快情景,体会家人对自己的爱,唤起学生关心家人的意识,培养学生具备关心家人的能力,帮助学生学会一些与家人沟通的方法与技巧以及如何向家人表达自己的感受。
三、活动的筹划
时间安排:40分钟
精神准备:发出邀请信,邀请家长一起参与活动。
资料准备
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