2013全国中小学电子书包创新教学应用研讨会.DOCVIP

附件1： 课例表 教学课例信息表 教学基本信息 课的名称 是否属于 学科课程或综合课程 学科 学段： 年级 相关 领域 教材 书名： 出版社： 出版日期： 年 月 教学设计参与人员 姓名 单位 联系方式 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 指导思想与理论依据 参赛作品的著作权归参赛者所有。同意授权主办单位编辑出版优秀视频课例，并为作者颁发出版证书。 作者签名： 活动教学设计表 单位： 案例背景情况 设计者 学 科 年 级 内 容 版本 媒体使用、学习工具 课堂教学设计情况 教材背景 及学情分析 教学目标 重难点分析 教法和学法 的选择 教学流程设计 步骤1 情景导入 教师活动 学生活动 技术应用 设计意图 步骤2 探究新知 教师活动 学生活动 技术应用 设计意图 主要创新之处 注：此模板可另附纸，字数1800—2500字，为教学案例和教学论文的发表奠定基础，提交教学设计时，一并提交提供与参赛教学内容对应的微视频，时长原则上为5-8分钟，重点阐述教育教学的创新之处，体现以学生为中心的理念。 活动教学反思表 学校 课名 教师 学科 技术支持 创新教学小结 创新教学实践活动实现了哪些功能，是否合理？效果如何？ 解决了那些教学关键问题？ 教学反思 开展创新实践课堂教学有哪些改善？应用前后教学效果的比较，教学模式创新、学习方式创新、内容创新、学科工具创新的思考等。 建议 你的改进建议或意见。 注：此模板可另附纸，字数500-800字，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。