义务教育阶段语文s版小学六年级语文下册陆羽与《茶经》.pptVIP

PPT课件 * 1、生在山里，死在锅里，埋在罐里，活在杯里。（打一物） 2、草木之中有一人。（打一字） 3、言对青山不为青，两人土上去谈心。三人骑牛少只角，草木之中有一人。（打一四字应酬语） PPT课件 * 第一部分 从茶乡想到陆羽。 第二部分 辨别江水的故事。 第三部分 拒绝作官，撰写《茶经》。 第四部分 周游各地，推广茶艺。 课文的条理： PPT课件 * 默读课文，边读边画陆羽令你敬佩的句子，写批注。 PPT课件 * 读第1自然段 思考： 这段话中，那些语句概括地介绍了陆羽？ 能用一句话来回答吗？ PPT课件 * 读第2—8自然段 思考： 这里讲了怎样一个故事？ 文中那些语句具体地表现了陆羽精通茶艺？ 如果你在场，会怎样表扬陆羽？ PPT课件 * 读9—11自然段 1、陆羽为什么要写《茶经》？他是在怎样的情况下写这部书的？读到这里，你有怎样的感受？ 2、为了写《茶经》，陆羽做了些什么？花了多长时间？想象陆羽会遇到哪些困难。 3、《茶经》是怎样一部书？它有怎样的价值？ PPT课件 * 读第12自然段 思考： 陆羽推广茶艺产生了那些影响？ PPT课件 * 梳理小结 （2-12自然段） 用事例表现陆羽。 选择了他生平中有代表性的三个事例一一分述。分别是: 1、辨别江