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社区舞蹈培训班计划 篇一：临汶社区舞蹈培训班教学计划　　马庄镇临汶社区学校 成人舞蹈培训班教学计划　　一、 班级特点分析　　成人舞蹈班学员年龄在20岁至40岁之间，多数没有舞蹈基础，本班以塑造形体，学习舞蹈组合为主。 二、本学习教学重点　　针对班级的特点，本学期主要通过站、坐姿态的训练和腰、腹、背肌素质的训练达到塑身，通过不同风格舞蹈组合训练让学生学习舞蹈。　　三、教学效果　　形体方面：通过一学期的训练，认识到正确的体态，达到腿直、背直、挺胸、收腹、开肩、抬头，通过肌肉素质训练渐渐解决身上多余脂肪。 四、教学手段　　遵循由浅入深、由易到繁、由简到难、由单一到复杂、循环渐进的基本教学规律。正确规范的教学示范，转变单一、枯燥的基本功训练方法，将趣味的训练融入基本训练，结合现代舞，古典舞，民族舞，健身舞，更有效的引导学生从课堂到舞蹈表演的转变。 五、教材编写目的　　本学期的教学内容分为四个单元，每一个单元训练重点都有不同，每一单元都对学生有新的要求，紧抓舞蹈教学中连续性的教学特点，合理安排教学内容和训练负荷。　　第一单元（第一周）：腿、跨、腰、肩、脚部柔韧性及灵活度的训练，坐、站姿态的训练和腰、腹、背肌素质的训练，芭蕾舞基本脚位、手位。　　第二单元（第二周）：巩固前面训练，结合现代舞、健身舞将前面练习的柔韧及灵活和肌肉素质结合音乐形成组合训练。　　20XX年2月篇二：20XX年舞蹈学期计划　　20XX年舞蹈学期计划　　吴蕊茵　　一、教学计划：　　托小班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、舞蹈基本步伐走步、蹦跳步、等基本姿势。　　中大班认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如走步、蹦跳步、手位动作、等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。　　二、教学目标：　　1、通过教师指导，培养幼儿的舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健康的发展。　　2、训练幼儿协调，柔软性等基本能力。　　3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。　　三、舞蹈教学要求　　1、 培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。　　2、 能按音乐节拍做动作，培养节奏感。　　3、 认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。　　4、 学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。　　四、教学进度安排　　3月份教学工作：　　第一周：基础训练内容：列队、站姿、坐姿。　　第二周：基本功训练。　　第三周：听音乐熟悉律动。　　第四周：复习一、二、三周内容。　　4月份教学工作：　　第一周：听音乐练习幼儿的音乐反应能力，培养幼儿学习舞蹈的兴趣，学习正确的基础训练内容：列队、坐姿、站姿、。　　第二周：1、复习上节课的内容，听音乐练习幼儿音乐反应能力，正确的站立姿势。　　2、认识身体各部位，学习基本舞步：走步。　　第三周：1、复习上节课的内容，正确的站立姿势、基本功《大踢腿组合》。　　2、学习舞蹈步伐：蹦跳步，要求幼儿双腿伸直并拢，头向　　正前方看、背部挺直。小舞蹈游戏《动物模仿》　　第四周：复习前面学习内容，基本功：压腿组合，儿童舞蹈《玩娃娃》。 5月份教学工作：　　第一周：基本功：前抬腿组合，学习舞蹈步伐：平踏步，听音乐练习音乐反应能力，儿童舞蹈《 百家姓》。　　第二周：基本功：后抬腿组合，1.复习上节课舞蹈步伐：平踏步。　　2.学习手指动作：扩指　　第三周：基本功：压垮组合，1.复习上节课手指动作：扩指。　　2.巩固学习手指动作：扩指，儿童舞蹈　　《小花猫》。　　第四周：基本功：下叉，儿童舞蹈：《小蜗牛》　　6月份教学工作：　　第一周：基本功：手位《小星星洗澡》儿童舞蹈《我有一双小小手》 第二周：1.复习巩固手位。　　2.初步了解弯腰转腰，复习蹦跳步　　3.学习小舞蹈《我不上你的当》　　第三周：基本功：跪力下腰，儿童舞蹈《数星星》。　　第四周：基本功：勾蹦脚组合，儿童舞蹈《三字经》《我是小画家》。　　1.复习之前所学内容　　2.学习舞蹈《我在爱里过家家》。　　7月份教学工作：　　第一周：复习所以舞蹈基本功组合。　　第二周：复习儿童舞蹈。　　第三周：总复习。篇三：舞蹈培训班计划书　　舞蹈培训班计划书 　　一、舞蹈培训班名称：“未知名称”舞蹈培训班 文化及经营理念：“开开心心学习，快快乐乐成长”。 　　二、前期阶段：　　1.定位策略： 以开设少儿兴趣班和专业演出班为主体，又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求。　　2.