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- 2019-06-22 发布于河南
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学习目标 (1)知识与技能:能总结二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系;会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解。(2)过程与方法:经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,体会方程与函数之间的联系。(3)情感与态度:通过观察二次函数图象与x轴的交点个数,讨论一元二次方程的根的情况,进一步体会数形结合思想。 思考: (2.7,0) (2.7,0) 二次函数与一元二次方程的关系 已知二次函数y=-x2+2x+k+2与x轴的公共点有两个, (1)求k的取值范围; (2)当k=1时,求抛物线与x轴的公共点A和B的坐标及顶点C的坐标; (3)观察图象,当x取何值时,y=0,y0,y0? * * 问题1:如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成300角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,考虑以下问题:
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