义务教育阶段语文版初中七年级语文下册白鹅.pptVIP

白鹅 情 境 导 入 学 习 目 标 整 体 感 知 研 读 课 文 课 文 小 结 布 置 作 业 情境导入 鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 这首诗突出了鹅的什么特点？ 这首诗写鹅，抓住了鹅的外形特征和动作，语言简洁，色彩鲜明，画面感强。但全诗总共才18字，不可能包含更丰富的内容。 丰子恺先生的散文《白鹅》，内涵要丰富得多，语言也很有特色，生动幽默，而且富有童趣，值得一读。 情境导入 学习目标 1.了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。 2.学习作者细致观察、准确描摹的方法。 3.品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。 整体感知 作者简介 丰子恺，浙江崇德人，现代作家、画家、艺术教育家。丰子恺的漫话闻名海内外。1925年，他出版了第一个画集——《子恺漫画》。他的散文创作始于1925年，先后写过《还我缘缘堂》等散文。 基础字词 整体感知 北碚 麒麟 猥鄙 猪猡 堂倌 盛馔 岑 寂 bèi wěi bǐ ɡuān cén qí lín luó zhuàn 整体感知 猥鄙： 呵斥： 堂倌： 盛馔： 岑寂： 卑鄙低劣。 大声斥责。 旧