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《除数是一位数的口算除法》教学设计
教学目标?
1．使学生在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、迅速地进行口算．
2．培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]认真口算和检查的良好学习习惯．
教学重点理解算理的基础上掌握口算的方法．
教学难点理解用一位数除的算理，正确进行口算
教学过程
一、创设情境，导入问题
1．口答
（1）24是由几个十、几个一组成的？84呢？
（2）42个十，90个十各是多少？
2．口算：
36÷3 24÷2 30÷3 60÷6
48÷4 84÷4
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