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2014年度小学教师年终工作总结 2014年度小学教师年终工作总结 一年来，在学校领导和各位老师的大力支持和帮助，我尽心尽力，尽职尽责，推功拦过，公平待人，处处以党员的标准要求自己做好表率。我努力学习，积极参加学校的各项活动，完成了党员的各项工作。我秉持“有事马上办”，做到了执行制度不走样，阳光操作各考核，圆满完成了各项工作任务，现将我的工作总结如下： 上半年：积极的支教工作 今年上半年，我积极响应国家到“两区”支教计划，有幸成为支教大军中的一员，到濮阳县习成乡东街小学支教。我坚持“尽己所能、帮教助学”，定位于“接受教育、丰富阅历、增长才干、提高素质”， 一年的支教工作，喜悦与感动并存，历练与收获共舞。我认真履行了支教职责，圆满完成了支教任务。 一、思想进步 我认真学习党的教育方针路线政策，积极践行。尽快完成了角色转换，扑下身子，积极投入到了支教的工作生活之中。我模范遵守各项规章制度，早来晚归，以校为家，扎根黄河滩区。我尊敬领导，团结同事，关爱学生，以高尚的师德和高度的工作责任感赢得了学校领导、老师、学生、家长的一致赞誉。 二、业务精良 我以先进的课标理念为支撑，提前备课，按时上课，及时批改作业，认真辅导学生，针对学生特点，采取互动交流的小组合作学习方式，营造了民主、平等、和谐的师生关系，促使学生形成了爱学、乐学、会学的良好局面。我积极参与学校各项业务活动，学年听评课40余节，做到了凡听必评，有效促进了青年教师的快速成长。 三、科研引领 我积极投身教育科研，主持的课题获专家组一致认可，顺利结题。同时，我认真指导青年教师进修课题研究，已有两项课题在县局立项，促使支教学校教科研再上新台阶。 四、喜结硕果 一年来我先后荣获濮阳市名师、河南省名师，执教的《数学广角》及教学设计《小数的大小比较》均获中国基础教育学会优质课二等奖，先后做示范课2节、专题讲座2次等等，这些将督促我加快前行的脚步。 一年的支教工作丰富了我的人生阅历，值得我一生珍惜和追忆，因为我踏实工作了，积极学习了，倾心奉献了。支教的日子，我欣慰于尽心尽力的行为准则，陶醉于高度认可的精神享受。 下半年：平实的管理 扎实的教学工作 一、加强师德师风建设 1.组织举行了“学习张伟践行焦裕禄精神”师德主题活动，首先组织全体教师学习了张伟的先进事迹，老师们写出了心得体会。然后由年级组推荐举行了师德论坛，经评委客观、公正评选，推荐了我校最优秀的李爱允老师参加濮阳市师德论坛，有效的促进了良好师德师风的形成。 2.组织全体教师签订了《遵守师德规范责任书》。 3.组织全体教师学习了濮阳市教育局关于转发《河南省教育厅转发教育部关于印发lt;lt;/SPAN中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》的通知，通过学习，教师提高了认识。 4.积极组织迎检：教导处牵头负责了市教育局组织的“濮阳市2014年师德主题教育活动”检查，我们积极筹备，整理档案。这次迎检得到了全体教师和各处室的鼎力相助，检查组领导称赞我校活动扎实有效、档案规范详实。我校荣获了“濮阳市2014年度师德主题教育活动优秀组织单位”。 二、规范教学常规管理 1.规范师生课堂行为 督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课，要求全体师生严格按照我校“教师课堂行为八要四不”和“学生课堂行为六要”的要求，规范教师教学行为，培养学生良好学习习惯，每周检查课堂，做好详细记录，并及时反馈。本学期共查课堂30余次。 2.抓好学生作业管理 本学期举行了学生作业检查，检查后及时进行了反馈。 三、加强基本功训练 本学期教师基本功练习做到了钢笔字“天天练，周周交”，粉笔字“天天练，周周展”，每周上交了一篇钢笔字，展示一次粉笔字。期末组织集中考核了教师钢笔字、粉笔字基本功。以多种途径促进了教师基本功的提高。 四、提高学生综合素质 1.“清晨一诵” 安排学生每天早晨进行15分钟的晨诵活动，提倡每位学生参加晨诵活动。语文诵读读内容以名篇佳作为主，英语以课文为主。校园每天早上以朗朗的读书声拉开每天的学习生活。我对每周三、四的早读情况进行了督查、反馈，学期共查早读50余次。 2.学生书写 本学期继续督促教师在学生正确执笔姿势和规范书写上下功夫，召开了 “作业书写我最棒”等主题班会，进行了书写检测，分书写规范、坐姿、执笔三项，结果及时进行反馈，有效督促教师指导学生形成良好的书写习惯。 3.兴趣小组活动 本学期开设了舞蹈、田径、绘画、计算机、科学、棋类、小提琴、葫芦丝等兴趣小组。兴趣小组辅导老师在学期初制定了详细的工作计划，设计了