九年级数学上24.1圆PPT.pptVIP

第24章 圆 1 圆的概念 1.知道圆的有关定义及表示方法. 2.掌握点和圆的位置关系. 3.会根据要求画出图形. 硬 币 人民币 美元 英镑 一石激起千层浪 奥运五环 福建土楼 乐在其中 小憩片刻 骆驼祥子 生 活 剪 影 观察车轮，你发现了什么？ 车轮为什么做成圆形? 车轮做成三角形、正方形可以吗？ （2）C表示车轮边缘上的任意一点，要使车轮能够平稳地滚动，C，O之间的距离与A，O之间的距离应满足什么关系？ （1）如图，A，B表示车轮边缘 上的两点，点O表示车轮的轴心， A，O之间的距离与B，O之间 的距离有什么关系？ 探究 车轮边缘上任意两点到轴心的距离都相等, 任意一点到轴心的距离是一个定值. 圆上的点到圆心的距离是一个定值. 投圈游戏 一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形? 为了使投圈游戏公平,现在有一条3米长的绳子, 你准备怎么办? 定义 平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆，其中定点称为圆心，定长称为半径. 以点O为圆心的圆记作： 注意：1.从圆的定义可知:圆是指圆周而不是圆面. 2.确定圆的要素是：圆心、半径. 圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，确定一个圆，两者缺一不可. ⊙O，读作：“圆O”. 圆的有关性质 战国时期的《墨经》一书中记载：“圜，