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- 2019-06-14 发布于湖北
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九年级数学上册_25.7 相似多边形(第1课时)课件 (新版)冀教版
;1.理解相似图形的定义并能判断两图形是否相似.
2.学习并掌握相似多边形的性质与判定方法. (重点、难点);导入新课;;讲授新课;相同点:形状相同.
不同点:大小不相同.
;; 再看看图中两个相似的五边形,是否与你观察上图所得到的结果一样?;由此可以得到两个相似多边形的性质: ;;;正六边形;相似比:相似多边形对应边的比(相似比大于零).;;2.如图,正方形的边长a=10,菱形的边长b=5,它们相似吗?请说明理由.;3.如图所示的两个矩形是否相似?;课堂小结
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