几何专题复习说课课件.pptVIP

说课课件 几何专题（等腰直角三角形） 木洞中学：杨梅 2017年5月 1 说课程序 一说考点 二说教法学法 三说教学过程 四说教学反思 说考点 地位和作用 本节课内容在考试中是25题的位置，也就是几何的压轴题。考试说明和复习会上明确指出今年数学中考与去年比较对应题号上的对应题型不会改变 。根据前几年的试题分析，25题通常利用等腰直角三角形的相关知识构造题干。所以我在这时安排了利用等腰直角三角形解决25题的专题复习。 驶向胜利的彼岸 ? 说教法学法  课堂教学要牢固学生的主体地位，充分调动学生参与课堂活动的积极性，让学生成为学习的主人。 本节课计划采用发现教学、分组探究、点拨引导等教学方法。 充分发挥学生的主观能动性，加强学生自主学习，合作探究识和能力 在学法指导上，本着“学生主动性”原则，倡导“自主、合作、探究”的学习方式 主要有设疑导学、自主合作、检测反馈等学法。 驶向胜利的彼岸 ? 三 教学过程 教学过程我设计了五个环节 1 设疑导学，自主学习 教师联系实际，结合本节内容，用多媒体展示问题，让学生带着问题，自主学习 2 小组讨论探究环节 教师设置探究问题，根据学生的实际情况进行分组。组长负责抽题，组织本组学员进行合作、探究的教学活动 学生交流、讨论、提问、补充、质疑，全员参与，解决学习过程中的疑惑。教师要参与到学生中去，倾听学生的想法