鲁教版七上《第九课 风雨中我在成长》.pptVIP

苏轼在《水调歌头》一词中写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” 孙中山说：“人生不如 意事十之八九。” 民间谚语：“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。” 以上名言、谚语告诉了我们什么道理？ 人生难免有挫折！ 1、生活中的风风雨雨 2、挫而不折 积极进取 知识回顾 知识回顾： 1、生活中每个人都会有许多美好的 和 为了实现它，都要做出 。当由于受到多种 和 而不能实现自己的目标时，便遇到了 。 2、人生难免有挫折，人们也正是在认识 ，战胜 的过程中 和 起了。 3、造成挫折的因素主要有 、 、 、 和 等因素。 4、挫折往往会给人带来 、 和 ，使人们的 难以实现，使人 、 、 。 5、对于生活的弱者，挫折会 ， ，甚 至 。 对于生活的强者，挫折能 ，使人变得 ； ， ；“ ， ”，使人变得 。正是从这个意义上说，挫折是走向成功的 。（失败是成功之母） 6、挫折并不可怕，可怕的是没有战胜 的 和 。 7、只有正确分析挫折产生的 ，才能找到应对挫折的 。 也要发现自己的 和 ，从而振奋 ，鼓起 ，树立 提高 能力。 8、学会自我排解，自我疏导，可以多想想人生是 ，天地是 ，前途是 ，挫折是 ；也可以去参加 。 9、学会主动寻求帮助，不仅能够缓解自己的 ，重新鼓起 ，还可以帮助自己 。 10、要具备积极进取的精神和探索创新的热情，就要学会坦然面对 和 ， ， ， 要突破 ，积极寻找 、 战胜各种 和 ，取得成功。 11、战胜挫折的方法主要有： ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ） 知识梳理 （尝试画出本课的知识结构图） 风雨中我在成长 挫而不折积极进取 生活中的风风雨雨 人生难免有挫折 挫折是把双刃剑 直面挫折，不畏不惧 积极进取，探索创新 主动寻求帮助 自我疏导，自我排解 冷静分析，从容应对 梳理归纳： 什么是挫折 造成挫折的因素 积极作用（强者） 消极作用（弱者） （是什么？） （为什么？） （怎样做？） 巩固记忆 （学生回扣课本，背诵记忆） 课堂互动 训练 C D B 一、选择题 4、下列关于挫折的认识中，正确的是（ ） A 挫折只能给人精神上带来痛苦和烦恼 B 挫折能增长人的聪明才智，激发人的进取精神 C伟人、名人才会有挫折，平凡的人是不会有挫折的 D 遭受挫折只能增强失败感，打击人的积极性 5、一位身高1.5米的青年人，对篮球特别感兴趣，一心相当一名篮球健将，因他的身体原因，他的愿望最终没有实现，造成挫折的主要因素是（ ） A 家庭因素 B 心理因素 C 生理因素 D 学校因素 6、德国作曲家贝多芬克服贫穷、失恋和疾病等多种磨难，最终创作出辉煌作品，这充分说明（ ） A 挫折能激发人的进取精神，促使人们不断努力取得新的进步 B 只要经受挫折就能写出好作品 C 挫折能提高人的品格修养 D 挫折只能给人带来很多痛苦 A B C 7、下列做法中属于正确对待挫折的是（ ） A 个别学生生活无目标，整日得过且过 B 王某考试发挥失常，他灰心丧气，从此一蹶不振 C 张某在学习中遇到了困难，他积极寻求老师和同学的帮助 D 李某埋怨父母