体育游戏切西瓜教案.doc

-- -= 体育游戏切西瓜教案 体育游戏切西瓜教案 活动目标： 发展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。 活动准备： 幼儿分两组围成圆圈。 游戏规则： 幼儿手拉手，变成一个大西瓜 ; 边念儿歌边围着圆圈 走;2. 一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。 ( 刀 要切在小朋友拉手处 )3. 当念 二 时，切西瓜的人切到 哪两个小朋友中间，那两个小朋友就马上向相反的方向围圈 跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。 玩法： 附儿歌：切切切，切西瓜，我把西瓜切两瓣 ! 体育游戏切西瓜教案 活动目标： 发展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。 活动准备： 幼儿分两组围成圆圈。 游戏规则： 幼儿手拉手，变成一个大西瓜 ; 边念儿歌边围着圆圈 走;2. 一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。 ( 刀 要切在小朋友拉手处 )3. 当念 二 时，切西瓜的人切到 哪两个小朋友中间，那两个小朋友就马上向相反的方向围圈 跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。 玩法： 附儿歌：切切切，切西瓜，我把西瓜切两瓣 ! 体育游戏切西瓜教案 设计思路： 西瓜是幼儿非常熟悉的水果，在这次活动中，通过让幼 儿观察西瓜的外形特征以及教师的引导，使幼儿主动参与体 育游戏，并让孩子在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣，因此， 我根据小班幼儿年龄特征设计了本次体育活动，尽可能的为 幼儿提供思考、尝试的机会，不断开展他们的想象空间，发 展他们的智力水平。 教学目标： 1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐 趣。 2、能根据指令做相应的动作。 3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 教学重点： 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 教学难点： 能根据指令做相应的动作。 教学准备： 西瓜若干个、毛毛虫头饰若干、音乐。 教学过程： 1、带领孩子做热身运动。 2、讨论西瓜的外形特征。 猜谜语导入课题：师：西瓜长什么样子 ?我们想一个什 么好办法，让大家变成一个大西瓜 ?( 幼儿手拉手，围成一个 大圆圈，现在我们变成大西瓜 ) 师：我们用什么办法能变成小西瓜 ?( 幼儿手拉手，小碎 步朝圆心走，变成一个小西瓜。 ) 3、游戏：切西瓜 幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节 奏地念儿歌 : “切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜 切开来。”小精灵儿童网站教师边走边有节奏的在幼儿拉手 处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友 中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆 心跑，表示西瓜被切开了。 4、教师扮演毛毛虫来吃西瓜，练习切西瓜游戏。小精 灵儿童网站 5、请 2 名幼儿扮演毛毛虫的朋友练习从三处切西瓜进 行游戏。小精灵儿童网站 6、放松活动。小精灵儿童网站 带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动。 延伸活动 师：毛毛虫和他的朋友们高兴的说： “谢谢大家，我也 给你们准备了好吃的水果咱们一起到我家里去吃吧。 ” 自我分析：孩子们玩得很尽兴，运动量也达到了小班年 龄段的标准，在游戏中孩子们玩的兴致很高，活动目标完成 得比较顺利。 活动反思 这是一堂在户外进行的课程，小朋友们情绪高涨，能够 一边玩一边念儿歌，儿歌掌握得也比较好。但是，有个别幼 儿在“切西瓜”的过程中，会切得较为用力，导致其他幼儿 手很痛，老师应多提醒幼儿不要用太大力。小精灵儿童网站 这个游戏让小班的孩子明白玩游戏要遵守规则，小精灵 儿童网站这对以后小朋友参加其它各项活动都有个前瞻意 识，明明白做任何事都有一定的规则。以后进行其它游戏活 动也更顺利。