2017秋西师大版语文五年级上册第28课《心田上的百合花》.pptVIP

28*心田上的百合花开 林清玄(台湾) 1、读文要有文体意识。这篇文章是什么文体？ 2、文章的线索是什么？ 预习检测 听读课文，思考：这株百合在成长的过程中有怎样的经历？ 整体感知 萌发信念 坚守信念 完成使命 自读课文，思考： 这是一株（ ）的百合， 因为（ ）。 品读文本 它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合（努力地）吸收水分和阳光，（深深地）扎根，（直直地）挺着胸膛。 “我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” 环境描写与衬托手法 层 层 衬 托 社会环境 自然环境 山谷 断崖 杂草 蜂蝶 鸟雀 恶劣 嘲讽 野百合 信念坚定 追求执著 自信顽强 林清玄，1953年生于高雄，17岁开始发表第一篇作品，20岁出版了第一本散文集，30岁得遍了台湾所有重要的文学奖项，如今，从事写作40年，已经出版了一百多本文集。林清玄成名的过程也不是一帆风顺的，他也屡屡遭受到别人的怀疑、讽刺和打击，但是他说：“我知道自己内在的潜质，我知道自己终究要成为以文字为生的人。不管别人怎么看我，我都愿意用我的文字表达自己对美的追求，对生活的热爱，至死不渝。”  拓展思考 想一想： 对于作者而言，文中的百合花仅仅只是百合花吗，它有更深刻的寓意吗？ 知识点睛 百合花 信念（象征） 百合克服重重困难，努力开花 作者执着于信念，至死不渝 （托物言志） 想一想:  百合克服重重困难，终于完成了自己庄严的使命，开出了美丽的百合花；林清玄执着于信念，至死不渝，终于成了著名的文学家。读了这篇文章，你受到了哪些启发呢？我们又该如何证明自己的价值呢？ 记一记: 信念!有信念的人经得起任何风暴! ----奥维德 我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。 ——居里夫人  故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 ----孟子 成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 -----冰心 林清玄， 台湾作家，17岁开始发表作品，30岁前获遍台湾所有重要文学大奖。其作品逾百部，在华人阅读圈，尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。 作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《金色印象》、《白雪少年》等。  他的散文语言朴素，文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感