九年级物理上册_11.4 认识动能和势能课件 粤教沪版.pptVIP

11.4认识动能和势能; 为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度? ;运动员脚踩滑板从高处滑下,为什么会越来越快?;流动的风能够对帆船做功;流动的水能够对水轮机做功;飞行中的子弹能够对鸡蛋做功;转动的轮子可以抬起锤子，能够对锤子做功;想想议议;一、什么是能; 风、流水、子弹、轮子等都能对别的物体做功，说明运动着的物体具有能。;1、提出问题;实验结论：动能的大小与物体的速度、质量有关 速度相同的物体，质量越大，动能越大； 质量相同的物体，速度越大，动能越大。; 为什么要对机动车行驶速度进行限制？不同车型的限制速度为什么不一样？; 阅读下列剪报，用物理知识解释：为什么小小的馒头能把人砸伤？ 新民晚报报道：1990年5月29日晚6时，从沈阳开往上海195次旅客列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线103K区段时，突然从列车左翼飞出一个馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工×××的鼻梁上，当场将其击昏。;想想议议; 被举高的人、重锤等都能对别的物体做功，说明被举高的物体具有能。;提出问题;分析论证;生活应用;拉伸的弓能够对箭做功，所以拉伸的弓具有能;压缩的弹簧能够对砝码做功，所以压缩的弹簧具有能。;3、定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能 弹性物体的弹性越强，形变越大，它具有的弹性势能就越大。 4、重力势能和弹性势能统称为势能。;小结;研究动能与势能的转化;　滚摆实验：;1、机械能守恒;想想做做 ; ;A-B：小球的动能＿＿＿＿，重力势能＿＿＿, ＿＿＿＿＿转化为＿＿＿＿＿。 B-C：小球的动能＿＿＿＿，重力势能＿＿＿， ＿＿＿＿＿转化为＿＿＿＿＿。 ;;3.动能和弹性势能的转化;分析皮球在下落过程中，物体动能、势能的转化。; （2）皮球接触地面： 开始发生弹性形变，弹性势能逐渐增大。向下的速度变小，动能减小。这时是动能转化为弹性势能。; （3）皮球在恢复原状的过程中： 弹性形变程度变小，向上的速度变大。;; 分析整个过程，皮球能量的转化是：;科学世界;分析其中的动能和势能的转化;卫星在??地点的速度最____，动能最_____，势能最______； 在远地点的速度最_____, 动能最_____，势能最______。 ;　　 生活中还有很多关于动能和势能相互转化的现象，请同学们举出几个实例，并运用所学知识分析过程中能量的转化情况。;重力势能转化为动能;过山车; 脚踩滑板从高处滑下，为什么会越来越快;射箭;（动能 弹性势能 动能 重力势能 动能 ）;蹦床;骑自行车上坡前为什么紧蹬几下？; 水能和风能的利用;3、机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变;1.下列物体具有什么形式的机械能： （1）水平行驶的汽车：___________ （2）正在爬坡的汽车：___________ （3）山顶上的石头：___________ （4）山顶上滚下的石头：___________ （5）天花板上的吊灯： ___________ （6）天花板上摇摆的吊灯：___________ （7）拉长的橡皮筋：___________ （8）下落的雨滴：___________ ;2.判断： (1)不做功的物体一定不具有能量。（　） (2)运动物体具有的能就是动能。（　） (3)一颗子弹的动能可能比一列火车的还大（　） (4)一个物体举的越高，重力势能就越大。（　） 3.判断机械能的变化： (1)匀速上升的气球:动_____,势_____,机______ (2)匀速下降的气球:动_____,势_____,机______ (3)匀速水平的汽车:动_____,势_____,机______ (4)加速上升的火箭:动_____,势_____,机______ (5)边洒水边匀速水平的洒水车:动__, 机__;6、如图是研究小球动能大小与小球的____和____关系的实验装置。（1）本实验中小球动能的大小通过________________来显示； （2）表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知：甲球的动能______（选填”大于”、”小于”、或”等于”）乙球的动能；（3）在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是_________.;1、下列物体各具有什么形式的机械能？;3、关于能的概念，下列说法中正确的是( );;4、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能