高效能团队讲稿.docVIP

团队讲稿 Page.1 欢迎参加-团队课程! 根据需要考虑进行自我简介,链接团队成员中角色,和自己的特长等! 让我们上课之前先进行一个游戏热身一下!! Page.2 活动一：鲁滨逊漂流记（30min） 每个组员分1个别针，在5分钟的时间内自己想办法求生；然后每个组经过讨论后，列出求生的办法，哪组的求生方法最多，向全班分享。筛出重复的部分，汇总全班同学的妙用总数。 令团队队员反思团队的力量永远是大于个人的，再请他们分析游戏中每个人负责了什么，通过分析让队员总结出团队要分工合作，不能走个人主义 （故事背景） 鲁滨逊出生于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海，第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才逃出保住性命。第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富，又再次出海，到非洲贩卖奴隶。 　　船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊一个人幸存下来，只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初遇到的困难。 　　他开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。虽然这样，鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。他砍倒一棵大树，花了五六个月的时间做成了一只独木舟，但船实在太重，无法拖下海去，只好前功尽弃，重新另造一只小的。 　　鲁滨逊在岛上独自生活了18年后，一天，他发现岛边海岸上都是人骨，生过火，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。直到第26年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨孙发现后，救出了其中的一个。鲁滨逊把被救的土人取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨孙忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。不久有条英国船在岛附近停泊，发现船上的水手发生了叛乱，绑架了船长，把船长、船副等三人抛弃在岛上，鲁滨孙与“星期五”帮助船长制服了那帮水手，夺回了船只。他把那水手留在岛上，船长带着鲁滨逊“星期五”等离开荒岛回到英国。此时鲁滨逊已离家35年。他在英国结了婚，生了三个孩子。妻子死后，鲁滨逊又一次出海经商，路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。 Page.3 总结： 询问学员是否曾经想到回形针有如此多妙用？ 询问学员从这个活动中获得怎样的启迪——引出团队的力量远远大于个人的力量；提问：各位主管，就你的理解，什么是团队？我们每个人都从不同角度给团队下了定义。在英文中，团队是用TEAM work来表示的，TEAM代表什么呢？ TEAM = T ogether E veryone A chieve M ore 以团队力量来面对工作或挑战总能获得出乎预料的成果，这种现象叫做社会促进效应（SocialFacilitationEffect），是指团队成员之间的互动与刺激所产生的巨大能量，将可以完成独自一人所无法办到的事。社会促进效应所蕴涵的管理意义，很早就已为人们所知。早在19世纪欧洲工业革命期间，企业管理者就发现?装鞋工人捶打皮鞋钉的速度会因为同事在旁边而增加。比如长跑比赛，如果能和非常有耐力的选手并肩齐跑，自己就会因为受到对方的刺激而迈开步伐奋力向前跑，结果常常能因此刷新自己的纪录。 当人与人接触时，特别是合作或组成团队时，会因为相互刺激而引发所谓的突现特质（EmergentProperty）。当这种特质呈正向发展时，就会引发团队的社会促进效应。 1、效率：团队完成任务的效率是个人完成工作效率的75%。 2、质量：团队完成的质量通常强于成员的平均表现，但是劣于最有能力的成员。 3、影响团队表现的因素：社会惰性、等级影响、性格差异 请学员回想部门哪些工作过程体现出团队的力量大于个人的力量。 Page.4 经常听到人说，“我们是一个团队”“我们的团队如何如何”“我们要有团队精神”等等。既然你说你们是团队，那我问你，什么是团队？我们很多所谓的团队不过是一群一起工作的人，也称工作群体（work group）。那团队和工作群体有什么不一样？ (群体的概念：两个以上相互作用又相互依赖的个体，为了实现某些特