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澄迈县西达初级中学 张捷;;;活动要求:
1.利用坐标纸上的直线或者用直尺和三角尺画两条平行线a∥b,然后,画一条截线c与这两条平行线相交,标出如图的角.
2.度量这些角,把结果填入下表:
3.你发现各对同位角的度数之间有什么关系?写出你的猜想.;探究活动Ⅰ; 再任意画一条截线d, 同样度量并计算各个角的度数,你的猜想还成立吗?
(要求学生多画几条截线来验证);a;c;;同位角相等
;;完成并比较.如图,
(1)∵ ∠1= ∠2 (已知),
∴a___b (?? ? )
(2)∵? a∥b? (已知),
∴∠1___∠2 (? ? )
;1.如图,直线a∥b, ∠1=54° ,那么 ∠2 = , ∠3 = , ∠4 = 。
;; 1.如图,已知AG//CF,AB//CD,
∠A=40?,求∠C的度数。; 通过这节课的学习,谈谈你有什么收获??;1.完成课本p20 练习1.2.;谢谢倾听
敬请指导
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