六年级S版语文稻草人课件.pptVIP

稻草人 叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣，笔名有叶陶、 圣陶、桂山等。江苏苏州人，是中国现代著名作家、教育家及出版人。他是五四运动首个文学研究会的创立人之一，终身致力于出版及语文的教学。他的座右铭“文学为人生”很有名。 叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难。 肌jī肉 皮肤fū 懒lǎn怠dài 稻穗suì 白喉hóu 耕gēn种 橘jú子 褐hè色 祸huò事 挽wǎn救 沉甸diàn甸 尽责任 费苦力 直挺挺 干瘪biě? 憔悴 搓cuō草绳 多音字 俩 liǎ咱俩 liǎng 伎俩 落 lào落枕 落炕 là 丢三落四 luò 落下 嚼jiáo嚼舌 咬文嚼字jué咀嚼 Jiào（倒dǎo嚼） 教 学 目 标： 1.了解作者叶圣陶及有关的一些作品。 2.感情地朗读课文，概括课文大意，了解稻草 人的所见、所想和所做。 3.体会稻草人的善良和尽职尽责的品质。 4.培养孩子拥有一颗善良的心，能关心、体贴、 帮助他人。  根据内容 理思路 课文先写了什么？ 然后写了什么？ 课文先写了稻草人的样子和责任（1—2自然段） 然后写了稻草人看到的和想到的（3—9自然段）     沿着思路 悟情感 感情朗读第一、二自然段，想一想： 1、课文是怎样介绍稻草人的样子的？ 2、稻草人的责任是什么？你喜欢稻草人吗？为什么？写牛和狗有什么作用？     沿着思路 悟情感 1、课文依次介绍了稻草人的骨架子、肌肉和皮肤、帽子、脸、鼻子、眼睛、手、脚等方面，说明稻草人做的很简陋，样子很不好看。 1、稻草人是什么样子的？     沿着思路 悟情感 2、稻草人的责任是什么？你喜欢稻草人吗？为什么？写牛和狗有什么作用？     沿着思路 悟情感 感情朗读第3-5自然段，小组合作交流： 1、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个，心里为什么很高兴？ 2、哪些事让老太太笑不出来？ 这说明了什么？ 3、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想的？怎么做的？ 4、从描写稻草人的内心和动作的词句中，你体会到了什么？     沿着思路 悟情感 2、哪些事让老太太笑不出来？ 这说明了什么？ 1、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个，心里为什么很高兴？ 稻子长势好，今年的收成可以使他的主人笑一笑，所以他心里很高兴 三件事：丈夫死了；唯 一的儿子得了白喉也死 了；闹水稻子被淹了。 说明老太太是个可怜的 苦命人。     沿着思路 悟情感 4、从描写稻草人的内心和动作的词句中，你体会到了什么？ 3、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想的？怎么做的？     沿着思路 悟情感 再次阅读这三个自然段。想一想，稻草人的感情发生了哪些变化？ 很高兴 非常着急 无比惊恐     沿着思路 悟情感 默读课文6—8自然段，思考并讨论： 1、老太太“看一切事情都很好 ”，“一切事情”指的是哪些事情？想一想：老太太此时心情怎样？ 2、主人要走了，稻草人是怎么想的？怎么做的？     沿着思路 悟情感 自学第9自然段，思考： 1、稻草人看到了什么？听到了什么？想到了么？ 2、你从中体会到了什么？ 3、稻草人的感情又发生了什么变化？     沿着思路 悟情感 想一想： 稻草人为什么而“痛心”？为什么而“哭了”？     沿着思路 悟情感 从稻草人的动作和心理描写以及感情变化的词句中，你体会到了什么？     围绕中心 学写法 想一想： 《稻草人》这篇童话故事有什么特点？ 想要告诉人们什么？     比照写法 促读写 展开想象，想想稻草人“禁不住低头哭了”以后，还会