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* * 第三单元单元目标 1、正确流利有感的朗读课文，了解课文主要讲了什么，能边读边想。 2、理解课文内容，懂得只有下苦功夫，才能学到过硬本领。 3、知识学习要专心致志，不能三心二意，懂得从小就要培养良好的学习习惯意志和品质。 一、国歌导入、了解人物。 二、自读课文，整体感知 三、围绕主线，品味探究 四、初步掌握“自然段归并法” 五、拓展想象，迁移训练 播放国歌的音乐 聂耳（1912－1935），原名聂守信，中国音乐家，中华人民共和国国《义勇军进行曲》的作曲者他创作了数十首革命曲，树立了中国音乐创作的榜样。 聂耳塑像 课文写了聂耳喜欢音乐的哪几件事? 从哪儿看出聂耳喜欢音乐？用“——”画出文中的相关句子。 聂耳常常跑到木匠师傅跟前，坐在石阶上，手托着下巴，眼睛一眨也不眨地侧耳倾听。 侧耳倾听 聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有觉察到。 全神贯注 觉察 聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有觉察到。 聂耳全神贯注地吹着笛子，一点儿也没有觉察到。 似乎 迎着滇池上的点点归帆，聂耳用美妙的笛声，赞美家乡的湖光山色。 点点 归帆 湖光山 色 说一说，你遇到过这样的情形吗：专心去做一件事，而忘记了周围的一切． *
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