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第二学习主题 第2课 戊戌变法 温故知新 1、洋务运动的根本目的?时间?代表人物? 前期和后期口号?历史作用? 为了维护清朝统治 19世纪60年代到90年代 洋务运动 代表人物:奕?、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 前期口号:自强 后期口号:求富 历史作用:没有使中国富强起来,但引进了西方技术,是近代化的开端。 甲午中日战争后中国面临的形势 导入 农民阶级 资产阶级 义和团运动 ? 故宫太和殿外景 “变者,天下之公理也。”面对空前严重的民族危机,爱国的仁人志士奔走呼号,掀起了救亡图存的维新变法运动。由于封建顽固势力的血腥镇压,变法失败了。“戊戌六君子”喋血北京菜市口刑场。他们“有心杀贼”,为什么却“无力回天”?“回天”之力在哪里?救国之路在何方?让我们从本课的学习中去探究吧。 太和殿,俗称“金銮殿”,紫禁城三大殿之一。清代皇帝的重大典礼均在此举行。光绪帝即在太和殿颁布的“明定国是”诏。 维新变法运动的兴起 “百日维新” “戊戌六君子” 课堂小结 第二学习主题 第6课 戊戌变法 自学指导: 1、维新派的代表人物?“公车上书”的起因?时间?主要内容?结果?影响?完成课本P28看看 起因:《马关条约》的签订 时间:1895年 主要内容:反对同日本议和,请求变法 结果:失败 维新变法运动的兴起 影响:是资产阶级维新思想转变为爱国救亡政治运动的标志 维新派:光绪帝、康有为、梁启超 康有为 广东南海人 梁启超 广东新会人 康有为的学生 公车上书(想象画) 康、梁在北京创办《万国公报》 后改名《中外纪闻》 自学指导: 1、“百日维新”的背景?时间?主要内容(读读)?结果?性质?影响?完成P29的想想 背景:帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 主要内容:1、办实业;2、撤掉多余官员; 3、兴办新式学堂;4、训练 新式军队 结果:失败 性质:一次资产阶级的爱国政治运动 “百日维新” 影响:起了思想启蒙的作用 时间:1898年 “戊戌六君子” 杨锐 刘光第 林旭 谭嗣同 杨深秀 康广仁 狱中题壁 谭嗣同 望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 谭嗣同 湖南长沙浏阳人 资产阶级维新派的软 弱和个人力量的弱小 彰显出强烈的爱国爱 民思想和为追求理想 勇于牺牲自己的精神 贼指以慈禧为首的封建 顽固派以及侵华的列强 有心杀贼,无力回天。 死得其所,快哉!快哉! 课堂小结 戊 戌 变 法 《马关条约》传北京, “康梁”带头读书人, “公车上书”轰全国, 变法维新开序幕。 1 8 9 8, 戊戌变法, 慈禧政变, 君子被杀。 学习与探究 学习测评 1.康有为等“公车上书”的直接起因是( )。 A.《南京条约》签订 B.《北京条约》签订 C.《马关条约》签订 D.德国强占胶州湾 2.维新变法运动的主要代表人物有( )。 A.林则徐、魏源 B.李鸿章、左宗棠 C.康有为、梁启超 D.孙中山、黄兴 3.戊戌变法的实质是( )。 A.一次资产阶级的爱国政治运动 B.一次知识分子参与朝政的运动 C.一次封建地主阶级的改良运动 D.一次资产阶级的革命运动 4.戊戌变法为什么没有成功? 答:客观:顽固派强大; 主观:没有发动人民群众;只靠一个没有实权的皇帝,又没有自己的军队。 C C A 史海拾贝 康有为“问话”总理衙门 总理各国事务衙门 1、作业:抄写练习册P17的“核心知识‘概览 2、完成练习册本课练习 3、完成练习册下节课预习 课后任务 * 梁启超:1895年协助康有为发起“公车上书”,随后编辑《中外纪闻》并任强学会书记员。1896年在上海主编《时务报》,1898年3月参与发起组织保国会,促成“百日维新”。戊戌政变发生后逃亡日本。在日本横滨创办《清议报》《新民丛报》,鼓吹君主立宪。辛亥革命后回国,纠集立宪派、保皇党人组成进步党,反对二次革命,拥护袁世凯,出任司法总长。1915年,反对袁世凯复辟帝制,与蔡锷联合反袁。后又附于段祺瑞,出任段政府财政总长。五四运动时期他反对新文化运动,反对马克思主义在中国的传播,鼓吹孔孟之道。 第二学习主题 第2课 戊戌变法 * 梁启超:1895年协助康有为发起“公车上书”,随后编辑《中外纪闻》并任强学会书记员。18
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