《习作６》教学设计.docVIP

《习作６》教学设计 　　【教学要求】 　　　1、读懂例文，学会发表自己的看法。 　　　2、认真观察图画，结合已有的知识，说说对不良现象的看法，并发出合理的倡议。 　　　3、在练说的基础上，把自己的想法和建议写下来。 　　【教学重点难点】 　　　重点：能发表自己的看法，并把它写下来。 　　　难点：努力使别人接受自己的观点，有理有据，有情地表达自己的观点。 　　【课前准备】 　　　1、例文录音。 　　　2、简单的课件。 　　【教学过程】 　　一、说话导入 　　（课件显示：一只又一只小蜻蜓在低空快乐地飞翔、捉虫）小朋友，你看，这些是什么？它们在干什么？请你用一两句完整的话来说说，看谁说得准确，说得可爱。 　　二、读懂例文 　　1、（课件显示：有几个小朋友在捉蜻蜓，蜻蜓在小朋友的网兜里扑扇着翅膀挣扎）小朋友，快看，灾难忽然就降临在忙碌的小蜻蜓身上了，瞧，那被捉住的小蜻蜓现在怎样了？ 　　2、我们再来听听，它们会说些什么？ 　　　提供提示语： 　　　　有的绝望地说______________________ 　　　　有的愤怒地说______________________ 　　　　有的不解地问______________________ 　　　　有的痛苦地说______________________ 　　3、望着眼前的情景，小朋友，你们有什么想法？ 　　（1）说给小组的同学听。 　　（2）