（通史版）2020版高考历史一轮复习 阶段四 古代中华文明的成熟与鼎盛——宋元 课时3 宋元时期的思想文化课件 岳麓版.pptxVIP

课时3　宋元时期的思想文化;三教合一;2.思想内容 (1)程朱理学 ①代表：“二程”(北宋)和朱熹(南宋)。 ②主张：“理”是世界的本原；求理方法为___________；个人修养准则是“存天理，灭人欲”。 (2)陆九渊心学(南宋) ①心是天地万物的渊源。 ②求理方法：发明本心。;3.影响;考点二　宋元时期的科技文化 1.科技;(4)天文学：元代郭守敬制成简仪，比欧洲早300多年。 (5)农学：元代王祯的《农书》共37卷，13万多字，重点讲解生产工具的改革知识。;2.文化;(3)文学 ①宋词 a.特点：又称“长短句”，便于更加灵活自如地表达情感，并可配乐演唱，按特定的乐调曲谱“填词”。 b.发展;②元曲：在宋词、金元俚曲俗谣基础上经进取无望、心情压抑的文人重新制作而形成的新诗体。 (4)戏曲 ①南戏：两宋之际兴起，南戏形成完备的戏曲形式。 ②元杂剧：标志着中国古代戏??的_______，代表作品是关汉卿的《感天动地窦娥冤》。;;[史论归纳] 理学的世俗化 (1)汉代儒学强化了君为臣纲，宋代理学强化了“三纲五常”，将儒家的伦理道德观念推广到每一个家庭。 (2)朱熹把《大学》中的“格物致知，正心诚意，修身齐家，治国平天下”具体化，关注社会基层民众的日常言行、所作所为，加以通俗化、普及化，构建了上自国家的皇帝下至各个家庭的百姓的一套周密社会秩序。;[史料论点] 理学的成熟 理