品德与社会三年级同步.docVIP

PAGE 1 人教版品德与社会三年级同步练习 第一单元 家庭、学校和社区 我爱我的家 课前预习 人人都有自己的______,那是我们最亲近、最熟悉的地方。 我的家在_________，家中有_____口人，他们是：________________________。 我爱我的家。 答案：1.家 2.略 同步练习 一、填空题。 1.生活中的每一天，或许每时每刻，我们都感受着家人的_______，那是妈妈的拥抱，爸爸严格的目光、奶奶做的可口的晚餐。 2.人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相__________，互相___________，互相__________。 3.在家中，我每天跟________生活在一起。我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急。 二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1.家务活全都应该由妈妈去做。 （ ） 2.丽丽躺在沙发上看动画片，觉得有些口渴，大声喊：妈妈为我倒一杯水。（ ） 3.当的我们的想法和爸爸、妈妈不一样，我自己说了算。 （ ） 4.我是家里的宝贝，家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。 （ ） 5.我的家很温暖，我爱我的家。 （ ） 6.家庭是我成长的摇篮，永远也不会有烦恼。 （ ） 三、选择题。 1.下列说法不正确的是（ ）。 A.我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话 B.家中不管谁生病了，我们都会着急 C.我们都爱吃妈妈做的饭 4．家是我们最熟悉的地方，是我们（ ）的地方。 A.学习和生活 B.打闹 C.旅游 5.爸爸的妹妹是我的（ ）。 A.姨娘 B.姑姑 C.婶婶 四、简答题。 1.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？ 情境1： 爸爸给我指出作业的错误。 情境2：妈妈碰到烦心事。 情景3：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！” 情景4：爸爸妈妈吵架了。 ____________________________________________________________________ 2.逢年过节，总是有很多外出做事的人回家。想一想他们为什么要回家？ 五、活动天地 1.自己设计并填写一份家中特殊的日子表格。 2.说到做到，我的爱是一个小小的举动！它们是： 2.我们的学校 课前预习 1.学校是我 ___________的地方，我们在这里___________地生活，共同___________，共同___________，茁壮___________。 2.为了给我们营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的__________。当我们置身于其中，会感到那样地亲切和熟悉。 答案：1.学习 愉快 学习 游戏 成长 2.校园文化 同步练习 一、填空题 1.我们学校创办于___________年。我们学校有___________个班，___________个老师，学生数是____________。我们学校位于_____________。我们学校的荣誉有_____________。 2.校园里有我们__________的足迹，__________从这里起步。 3.除了小学，还有_________、___________、__________、职业学校、特殊教育学校等学校。 二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 6.小学老师是我们的第一任老师。 （ ） 7.老师教我们学习知识和做人的道理。 （ ） 三、选择题。 1.生活着传授我们知识的主要是（ ）。 A.医生 B.警察 C.教师 2.在过去，我国的学校叫（ ）。 A.小学 B.大学