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库车县第二小学
高岩松
人教版小学语文三年级上册
初步认识
雨水打湿了我的衣服。
雨水把我的衣服打湿了。
我的衣服被雨水打湿了。
你有什么发现?
雨水把我的衣服打湿了。
我的衣服被雨水打湿了。
你们发现了什么?
成分相同
变换了顺序
最后都是动词
我的发现
表示的意思相同,只是变换了说法(改变了位置)。
我们把这种带有“把”字和“被”字的句子,叫做把字句和被字句。
成分划分
雨水打湿了我的衣服。
雨水 主语 (主动者)
打湿了 谓语
我的衣服 宾语 ( 被动者)
雨水打湿了我的衣服
A B C
主语 谓语 宾语
认识“把”“被”字句公式
雨水打湿了我的衣服。=(A+B+C主谓宾)
雨水把我的衣服打湿了。
A+把+C+B
我的衣服被雨水打湿了。
C+被+A+B
1·“把”字句:用“把”字将主语和宾语提到动作前面,并在动作前面加上“把”字2·“被”字句:将宾语和主语提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句型。
把字句与被字句转换法:
举例练习
1· 大灰狼吃了小羊。(改把字句,被字句)
2·我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。(改把字句,被字句)
3·急促的敲门声惊醒了睡梦中的我。(改把字句,被字句)
大家都找到方法了吗?
第一步:先划出句子中的主谓宾成分,关键是找到动作词。
第二步:改写时将把字或被字中的主语宾语交换成分,然后把动作词抄写下来,别忘了标点。
第三步:读一读,检查有没有漏字。
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