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就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 我的心立刻忐忑不安,七上八下的。我一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚刚说过,放学要直接回家,不要到别处去玩。可是我刚坚持三天,就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气,说不定还要揍我呢! 外貌描写 心理描写 全面观察 看 听 想 感 外貌 神态 动作 语言 联想 心理 感受 人 物 精彩片段: 1、这位姑娘,长着苗条的身材,圆圆的脸庞,两道秀眉下长着一对机灵的大眼睛,聪明,庄重。(外貌) 2、窗玻璃被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道,又没有人叫我看好?”旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:“哈哈,开了窗,好通风。”(语言) 3、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。 (动作) 4、他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么不安,甚至不敢接触任何人的目光。 (神态) 5、我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地低了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了......妈妈,你不要生气.... (心理) 我和妈妈去逛街。在路上,一位年龄和我相仿的女孩拦住了妈妈,怯怯地说:“擦鞋吗?”我不由地打量起来:她瘦得皮包骨头,一双布鞋已有五六个小洞,衣服虽然破破烂烂的,但是挺干净的。妈妈见她这般可怜,便坐下来,让小女孩擦鞋。 她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里拿出鞋油,麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上,然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、专注,看来,她干这一行已经有一段时间了。我问她:“你难道不上学吗?”她听了,眼睛顿时闪动着泪花,低下头,用一块干布,用劲打磨妈妈的皮鞋,发出“噼啪”的响声。半晌,她才告诉我:“爸爸去世了,妈妈又病倒了,我只能退学,靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。我还想上学!”我转过身不忍心看她那枯枝般的小手…… 擦完皮鞋,我同情她,小声跟妈妈说多给她一点吧!妈妈听了便从皮包里拿出10元钱给她。谁知,她只要了1元钱,并说:“妈妈说过,要钱就得用自己的双手去挣,不然长这双手就没有用了。”我感到她是个不接受别人施舍,用自己的双手挣钱给妈妈治病,在艰难的生活中挣扎,还一心想上学,这真是一个有志气的女孩。 我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬佩,她的精神感染了我,我永远忘不了她。 我敬佩的一个人 人们都说人生七十古来稀,可是我的爷爷年逾古稀,两鬓斑白,却从不服老。你看他走起路来腰板挺直,脚步快,如果看他的背影,谁也想不到他是一个71岁的老人。 爷爷很爱运动。每天早晨六点多就起床,然后去公园里打一个小时的太极,回来的时候还要顺便去菜市场买点菜。爸爸妈妈经常对爷爷说:“您要注意身体呀!” 爷爷却说:“没事儿,生命在于运动嘛!” 爷爷虽然上了年纪,但他还是很爱学习。每天都要把他的所见所闻记录下来,一百多页的大本子,他已经写了八九本了。午饭过后,爷爷都要练一会儿书法。每天早上和傍晚到时候,爷爷都要认真地听新闻,有时候奶奶叫他吃饭他都听不到。我感到很奇怪,遍问爷爷:“您这么大年纪还用学习?”爷爷笑了笑摸着我的头说:“傻孩子,活到老,学到老,学到七十还嫌少。” 爷爷还是一个充满爱心的人。我犯错误的时候,大家都不理我,只有爷爷会耐心地对我说:“这样做不对,以后要改正。” 每次爷爷出门回来,都要给我买一些好吃的。他一心希望我努力学习,长大成为一个有出息的人。就连小区里那些没人要的流浪猫、流浪狗,爷爷也经常拿写吃的去喂它们。 爷爷是一个热爱生活的人,是一个认真学习的人,是一个充满爱心的人,是我最敬佩的老人。 我崇拜的一个人 在最近,我看课外书的时候,认识了一位叫张海迪的人,她的不向命运低头的精神深深地把我打动了。 张海迪十岁那年因病瘫痪了,胸部以下全部失去了知觉。但是,小海迪并没有悲观自弃,她一方面积极配合医生治病,另一方面坚持自学,以惊人的毅力学完了小学中学全部课程。她看到乡村缺医少药,就立志学医。开始时,她专攻针灸,按书上的穴位在自己身上扎针。村里又一位叫耿大爷的病人6年不能说话,已瘫痪在3年,经过张海迪多次针灸治疗,又能重新说话和走路了。消息传开后,找张海迪看病的人越来越多,她总是乐呵呵地,耐心的为病人服务。 为了能开阔
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