大班一期末成果汇报活动方案.doc

. PAGE 1 . 大一班幼儿期末成果汇报活动方案 活动目标： 1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。 2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。 3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。 4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。 二、活动时间：2014年 12月 三、活动地点：舞蹈表演大厅 四、活动准备： 1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、布置好活动场所和准备好活动道具、奖状五、参加人员：1、大班幼儿家长；2、幼儿园领导；3、幼儿园老师；4、大一班幼儿小朋友。六、活动要求： 本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。 生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。 游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。  学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。 七、活动过程： （一）问候时光（背景音乐：） 目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。 1：师：亲爱的各位家长：你们好！在此我代表大一班对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报展示”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有一学期了了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，请看！ 2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。（爸爸妈妈****好！） 除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨***好）。 尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好（宝贝，下午好）尊进师长、礼貌待人是我国的传统美德，通过一个简短的问候时光，相信家长朋友们看到了孩子们的成长。 语言时光 目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 幼儿园是集体生活，幼儿要学会在集体面前大胆的表现自己，主动表达自己的想法和意愿，与同伴和家长分享自己的快乐和成功。 材料准备：各个表演儿歌的音乐、卡片 1、集体舞蹈《小鸭减肥操》：“在做的家长们，我们宝贝一个学期以来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们表演《小鸭减肥操》 2、第一组儿歌表演《长大真好》《长大做什么》《地球是个运动员》 表演者：谢斌睿、徐浩阳、李轩宇、兰俊东、赵伟志 罗臻豪 第二组 古诗表演《九月九日忆山东兄弟》《枫桥夜泊》夏日绝句 表演者：周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔 黄佳雯 第三组绕口令《读书与吃酥》《刘小姐与牛小牛》《苏胡子和胡胡子》 表演者：高明、高堂仁、周子绚、刘春、李文浩、余亮辰 第四组诗歌表演《秋天到了》《秋日大丰收》《蹦蹦跳跳不怕冷》 表演者：杜佳禾、赵苑朴、黄玥斯、詹子未、谢欣佑 全体幼儿语言儿歌《雪花片片》 3、幼儿识字，是个循序渐进的过程。3-9岁是黄金时期，因为这个时期的孩子记忆力好，信息吸收能力好。不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。今天我们通过游戏的形式来展示一下孩子们的能力吧。 接下来让我们一起来玩“木头人”识字游戏，。 请家长8位家长朋友每位家长朋友拿十个字宝宝，请幼儿根据字形说出字宝宝的名字。 4、英语（5分钟）：英语是现在很多幼儿园都在提倡和开展的活动，如何激发孩子们学习英语的兴趣呢？ 我们幼儿园主要是给孩子创设一个自然、健康、愉悦的环境，孩子们才能以轻松、愉快、自然且无恐惧的心情去学习另一种语言。下面是由小朋友们为大家带来的英文串烧。掌声有请。 第一组《Hello, A B C》《I Can》 表演者：谢斌睿、徐浩阳、李轩宇、兰俊东、赵伟志 黄玥斯 周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔 黄佳雯 第二组《Jingle Bells》《Hao do you fell?》 表演者：高明、高堂仁、周子绚、刘春、李文浩 赵苑朴 周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔