北师大版小学三年级下册数学《找规律》课件PPT.ppt

北师大版小学三年级下册数学《找规律》课件PPT.ppt

  1. 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
绿色圃中小学教育网 4 × 4 = 8 × 3 = 5 × 15 = 5×61 = 3 × 7 = 33 × 3 = 小窍门: 计算因数中含有整十数的乘法算式时,可以把乘数中末尾0前面的数相乘,然后再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0 3×2= 12×4= 3×20= 12×40= 30×2= 120×4= 30×20= 120×40= 2. 我会填 (1)最大的两位数与最小的两位数的积是( ) (2)15 × 20 的积的末尾有( )个0 (3)40 × 5 × 0的积是( ) (4)11的30倍是( ),40个25是( ) · 1 ×24=24 1 ×24=24 10×24=240 20×24=480 1×24=24 30×24=720 脱式计算 2×31-12= 3×4×25 = 54+12×3= 91×3-110= (64+16)×5= 300-17×6= 信息窗口 乘号的来历 乘法是最早产生的运算之一。“ × ”是17世纪英国数学家奥特雷德最先使用的,因为乘法与加法有一定的联系,所以他把加号斜着写表示相乘。后来,德国数学家莱布尼兹认为“×”易与字母X混淆,主张用 ●。 后来以●表示乘号亦相当流行。现今欧洲大陆派(德、法、俄等国)规定以●作乘号,其他国家则以×作乘号,●为小数点,而我国则规定以●或×作乘号都可,一般字母或括号前的乘号可略去。 积 60 45 10 90 18 50 乘数 25 40 32 80 30 20 乘数 200×3= 20×3= 200×30= 6000 600 60 430×2= 43×2= 430×20= 8600 860 86 神奇的宝塔 15×20 24×10 25×30 36×20 720 300 750 240 每排22个座位。 一共有20排。 有350名同学来听课,能坐下吗? 22×20= ? 能坐下。 22×2=44 22×20=440 440350 每个8元 每盒12元 我买30个 和20盒 , 一共要多少钱? 体育场的观众席共分20个方阵,每个方阵有座位35个,这个体育场可以容纳多少名观众? 30元/个 王阿姨要买3个这样的中国结,她带了100元,够吗? 算一算 9×99 = 9 × (100-1) = 900-9 = 891 北师大版三年级数学下册 16 75 24 21 99 一个乘法算式由哪几部分组成? 因数 × 因数 = 积 305 算一算 找一找图中有什么规律 摆一摆,算一算。 2 4 6 8 10 12 14 +2 +2 +2 +2 +2 +2 11 9 7 5 3 1 -2 -2 -2 -2 -2 5 × 1 = 3 × 2 = 12 × 4 = 5 ×10 = 3 × 20 = 12 ×40 = 50 ×10 = 30 × 20= 120×40 = 发现1:一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积就扩大10倍。 不变 ×10 ×10 ×10 ×10 发现2:一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积则扩 大10×10=100倍。 不变 不变 ×10 ×10 不变 ×10 ×10 ×10 ×10 ×10 ×10 不变 不变 ×100 ×100 ×100 算一算 500 5 50 6 60 600 48 480 4800 你发现了什么? 根据上面发现的规律进行总结 3、就在乘得的数(积)的末尾添写几个0。 500 2个0 50×10= 5×1=5 因数是整十数

文档评论(0)

优美的文学 + 关注
实名认证
内容提供者

优美的文学优美的文学优美的文学优美的文学优美的文学

1亿VIP精品文档

相关文档