生态学一类课程的建设思路教育探索.docVIP

生态学一类课程的建设思路 庄丽*作者：庄丽（1970-），女，石河子大学生命科学院副教授，博士，主要研究方向：生态学。Email: zhuangliii@163.com *作者：庄丽（1970-），女，石河子大学生命科学院副教授，博士，主要研究方向：生态学。Email: zhuangliii@163.com 项目资助：石河子大学“263”青年骨干教师资助计划项目资助。 (石河子大学生命科学院) 摘 要：生态学不仅是研究生命活动规律的基础学科，同时也是实践性极强的应用型学科，是学习其它学科必不可少的基础之一。其理论和技术方法在农业、医药、环保、生物资源保护和利用等诸多领域均有广泛应用，对人类生存和可持续发展起着越来越重要的作用。尤其是近年来，随着人类活动范围的扩大与多样化，人类与环境的关系问题也越来越突出，人类面临的人口、资源、环境等几大问题都是生态学的研究内容，需要我们在一类课程的基础上继续加强建设和教改力度，以赶上时代的步伐。 关键词：生态学；生态学实验；教改与实践；一类课程 生态学课程是生物科学、生物技术、资源与环境专业课程群中的一门主干课程，为将该课程建设成精品课，我们特别注重培养高素质、创新性人才的学科群建设，并在树立“以人为本”的教育理念、发挥学生主观能动性等方面进行生态学教学改革与实践，努力探索一套适宜新疆特殊生态环境和教育教学条件的生态学实验教学模式，使新