义务教育阶段鲁人版八年级思想品德下册走依法治国之路.pptVIP

走依法治国之路 课堂导入 3 情境体验 心灵感悟 课堂小结 学习目标 新知探究 行为提升 当堂达标 1 5 7 2 4 6 8 我国宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”近年来，在法制建设上取得了很大的成就。但是，在依法治国的道路上，也出现了许多行政违法事件。当我们遇到行政违法事件时，应该怎样办呢？今天我们就来学习《从行政诉讼说起》 1 2 学习《中华人民共和国行政诉讼法》的制定和作用 重点：《中华人民共和国行政诉讼法》的制定和作用，并用它来维护自己的合法权益 难点：国家机关和国家工作人员的违法失职行为，公民有权状告行政机关及其工作人员 实行依法治国是国家的根本大法——宪法明确规定的。1999年3月第九届全国人民代表大会第二次会议审议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，第一次以国家根本大法的形式规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。 PPT课件 6 从行政诉讼说起 为了保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护和监督行政机关依法行使职权，我国制定了《中华人民共和国行政诉讼法》。依照这以法律，公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益，有权向人民法院提起诉讼。 谁都大不过法律 法治是相对人治而言的。划分法治与人治的最根本的标志，就是在法律和个人的意志发生冲突时，是法律的权威高于个人意志，还是个人意志凌驾于法律之上。凡是法律权威高于个人意志的治国方式，就是法治；反之，法律权威臣服于个人意志的治国方式就是人治。 PPT课件 8 依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过正当途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。 PPT课件 9 依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 PPT课件 10 有法可依是依法治国的前提条件。有法可依就是制定完备的法律，使国家和社会社会的各个方面都纳入法治的轨道。 PPT课件 11 有法可依是依法治国的中心环节。法律制定出来，就要付诸实施。 PPT课件 12 执法必严是依法治国的关键。执法机关和执法人员在执法时必须做到严格、严肃、严明，切实做到以事实为依据，以法律为准绳，一丝不苟地维护法律的尊严和权威。 PPT课件 13 违法必究是依法治国的重要保证。必须依法追究一切违法犯罪分子的法律责任，并予以制裁，任何组织和个人都不能例外。 PPT课件 14 喜中有忧 近年来，我国在依法治国道路上坚定前行，取得了可喜成绩，但是，我们也必须承认，问题依然存在。阅读教材94-96页，找出我国在依法治国道路上取得了哪些方面的可喜成绩和存在哪些方面的不足。 PPT课件 15 我们共同的责任 依法治国是一个庞大的系统工程，也是一个长期艰难的过程，既需要国家机关的参与，也需要人们群众的参与。如果没有国家机关的参与，依法治国就成了一句空话，但是，如果没有人民群众的参与，依法治国就是不完整的，也是不可能实现的。 PPT课件 16 学习法律知识，树立法律意识，依法规范我们的行为，依法保护自己的合法权利，是时代对我们提出的要求，也是建设社会主义法治国家的重要内容。只有依法治国，才能扩大社会主义民主，更好地保障人民权益和社会公平正义，实现全面建设小康社会和社会和谐的目标。 PPT课件 17 自《中华人民共和国行政诉讼法》开始实施至2011年年底，全国各级人民法院共受理行政诉讼案件约180万件，案件涉及所有行政管理领域。近年来，行政诉讼案件逐年增多，这说明了什么？ 有人认为：“依法治国是政府和国家的事，与老百姓关系不大。”你如何看待这一观点？ PPT课件 19 依法治国 从行政诉讼说起 我们共同的责任 谁都大不过法律 喜中有忧 当堂达标 D 1．秦始皇时期的“焚书坑儒”；乾隆时期的“文字狱”；“文革”时期的“两个凡是”等，反映了人治思想的专制性和随意性，启示我们（ ） ①任何人都不能凌驾于法律之上 ②领导的话就是“金科玉律”③ 实行法治，“法律就是国王” ④当权者的个人意志理应超越法律之上 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 谢谢 PPT课件 23 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提