西湖区第八届中小学生艺术节活动方案.docVIP

关于举办2006年第八届 西湖区中小学生艺术节活动的通知 一、指导思想 为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设和学生和谐发展，营造富有西湖特色的校园艺术氛围，西湖区教育局决定举办第八届西湖区中小学生艺术节，以展示我区中小学校艺术教育成果。 二、活动要求 充分反映学生生活，有情趣、有童趣、有艺术朝气。创作要源于校园生活，高于校园生活，要有新的视角、新的立意、新的内容。 艺术作品应有时代感，应突出团结和谐、尊师爱生、重教乐学的校园生活主旋律。 各校的艺术教育活动要坚持面向全体学生和正确的审美导向，内容健康向上，格调高雅，能进一步推动学校的艺术教育。各校的艺术教育还要处理好参赛与普及，要做到参与面广，融思想性、艺术性、趣味性为一体。 三、活动内容 1、音乐类 声乐比赛：合唱、独唱、重唱、小合唱、表演唱。 器乐比赛：合奏、独奏、小合奏。 舞蹈比赛：舞台舞、广场舞、独（双、三人）舞。 综艺比赛：戏剧（课本剧、校园剧）曲艺（相声、小品、戏曲、诗朗诵等）。 少儿创作歌曲\歌词征集。 学校优秀艺术社团评比活动。 文学艺术知识网上竞赛。 2、美术类 节徽征集。 毛笔书法、硬笔书法现场比赛。 绘画现场比赛（儿童画、水彩画、水粉画、国画、版画、油画等）。 工艺现场比赛（陶艺、手工制作等）。 摄影现场比赛（静物、风景、人物等）。 美术类优秀社团评比。 （7）吉祥物征集。 文学艺术知识网上竞赛。 四、活动有关事项说明 设立最佳组织奖、优秀组织奖若干名。 音乐、美术分开统计总分。 区艺术节比赛成绩、参与市艺术节比赛成绩，市文学艺术知识网上竞赛参与率及成绩都作为教育局对学校年终艺术工作考核的依据。 音乐类有关事项说明： 舞蹈（广场舞或舞台舞）、合唱、合奏、综艺（戏剧或曲艺）每校每项限报一个节目，单项节目各学校每类限报一个节目，28个班级以上（含28个班级）的学校可报两个(计一个参赛分)。节目的组织必须以学校为单位。成立教育集团的学校必须以校区为单位申报节目，分开计分。九年一贯制学校如果中学部、小学部分开申报节目，分别计分；如果合在一起申报节目，以一所学校为单位记分。 音乐类参赛分、获奖分统计方法： （1）凡按要求参加艺术节的各项活动，10人以上（含10人）16人以下的节目参赛，计参赛分4分；16人以上（含16人）的节目参赛，计参赛分10分；10人以下的节目则不计参赛分。优秀少儿歌曲、歌词评比参赛分为5分。 （2）16人以下参赛节目获区一、二、三等奖，分别得6分、4分、2分；16人以上（含16人）参赛节目获区团体一、二、三等奖，分别得16分、12分、8分。综艺类所有节目得奖以团体节目计分。评上优秀艺术社团得5分，评上优秀歌曲、歌词得10分。 （3）为了鼓励创作，获二等奖以上（含二等奖）的原创节目，得创作奖5分。 （4）艺术节设特别奖，特别奖按二等奖记分 (5) 艺术节设优秀奖，16人以上（含16人）的节目均得2分，团体节目已获得一、二、三等奖的学校，优秀奖不再加分。 （6）对获得团体一等奖的老师设优秀指导教师奖。 美术类有关事项说明： 学校报送学生参加现场比赛，参赛选手需送交2005年11月之后的本人原创作品一件（于现场比赛之前与现场比赛报名单一起送交）。现场比赛报送人数，以18个班为界，18个班以上（含18个班）的学校可以选送3—4人参赛，18个班以下的学校可以选送1—2人参赛。 美术类参赛分、获奖分统计方法： ◎书法、美术、摄影、工艺四项内容参赛分每项10分（参赛要求详见附表）； ◎获区个人一、二、三等奖，分别得8分、6分、4分； ◎评上美术类优秀社团得5分； ◎节徽送交每校10幅以下，2幅以上，纸张大小为A4或16开，附设计说明；节徽征集参赛分为10分，获区一、二、三等奖，分别得3分、2分、1分； ◎吉祥物送交每校10幅以下，2幅以上，设计方案须交彩色稿、黑白稿各1份，纸张大小为A4，附设计说明；吉祥物征集参赛分为10分，获区一、二、三等奖，分别得3分、2分、1分； 五、本届艺术节音乐、美术活动比赛细则（附后） 附：1、西湖区第八届中小学生艺术节音乐活动比赛细则 2、西湖区第八届中小学生艺术节美术活动现场比赛细则 西湖区教育局 2006年3月28日 西湖区第八届中小学生艺术节音乐活动比赛细则 序号 活动比赛形式 参赛分 内容 数量 要求 比赛日期 1 广场团体舞比赛 10分 不限 每校1个 *每校24～40人,男女不限,舞蹈形式可以多样,时间不超过5分钟，服装统一美观。 2006年 2