7.1用适当方法解二元一次方程组.docVIP

课题：7.1用适当方法解二元一次方程组（导学案） 授课日期：：2017年__月__日 授课类型：新授 授课教师：高勇 班 级： 学 生： 学习内容：教材课题 二元一次方程组 P87-90 学习目标：1、认识二元一次方程和二元一次方程组； 2、了解二元一次方程和二元一次方程组的解，会求二元一次方程的正整数解. 3、会检验一对数是不是某个二元一次方程、二元一次方程组的解 学习重点：1、二元一次方程、二元一次方程组的概念 2、能准确地检验一组数值是不是某个二元一次方程（组）的解。 学习难点：二元一次方程的应用 一、预习导学：（课前完成） 1．含有____个未知数，且未知数的次数都是____的________方程叫一元一次方程。 方程中“元”是指_______________，“次”是指___________________。 　2．使一元一次方程_______________________的未知数的值叫一元一次方程的解。 　3．写出一个—元一次方程___________________，并指出它的解是_____________。 二、自主学习：预习课本第87页至89页 1、例题引入：篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分.某队在10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数分别是多少？ （ 你能用我们学过的方法解决吗？） 思考：这个问题中包含了哪些必须同时满足的条件？ 设胜的场数是x，负的场数是y，由问题知道，题中包含两个必须同时满足的条件： 胜的场数＋ 的场数＝总场数； 胜场积分＋负场积分＝___________ 这两个条件可以用方程表示： ， 概念引入一： （1）观察上面两个方程可看出，每个方程都含有 未知数（x和y），并且含有未知数的____的 都是_____，像这样的方程叫做二元一次方程. （P 88） （2）问题中的x，y必须同时满足x＋y＝10① , 2x＋y＝16② 我们把这两个方程合在一起，写成 x＋y＝10 ① 　　　　　　　 2x＋y＝16 ② 就组成了一个二元一次方程组。 问：什么叫做二元一次方程组？ 含有 ，所含未知数的项的次数都是 ，并且一共有 方程组成的方程组叫做二元一次方程组. 新知运用： 1、请判断下列各方程中，哪些是二元一次方程，哪些不是？并说明理由。 (1)2x+5y=10（ ） (2) 2x+y+z=1（ ） (3)x 2+y=20（ ） (4) x=3（ ） (5) （ ） (6)2x+10xy =0（ ） 2、特别地：_________________________________________________________ 3、概念引入二： 类比一元一次方程的解的概念，你认为什么叫做二元一次方程的解？ 使二元一次方程两边的值 (1)我们再来看篮球赛中的方程 ，符合问题实际意义的 x 、y 的值有哪些？ x y 抛开实际意义，一般地，二元一次方程的解有 个。 yx(2)上面篮球赛中的方程 ，请填入符合问题实际意义的 x 、y 的值： y x 你能不能从这两个表格中找到一组数值同时满足这两个方程？ 记作： （3）什么叫做二元一次方程组的解？ 二元一次方程组的两个方程的 ，叫做二元一次方程组的解. （P 89） （4）、新知运用： 下列各组数中，哪几组是方程x-3y=2解 ，哪几组是方程2x-y=9的解 ， 方程组 的解是（ ） 三、课堂小结 本节课学习了哪些内容？你有哪些收获？ （什么叫二元一次方程？什么叫二元一次方程组？什么叫二元一次方程(组)的解？如何检验一组数值是否是二元一次方程(组)的解） 自我检测 A组 1、已知方程：①2x+=3；②5xy-1=0；③x2+y=2；④3x-y+z=0；⑤2x-y=3；⑥x+3=5，其中是二元一次方程的有 ．（填序号即可） 2、下列各对数值中是二元一次方程x＋2y=2的解是（ ） A B c D 变式：其中是二