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三 领导人才测评 (一)领导人才的修养测评 忍耐力测评 意志力测评 控制情绪力测评 随机应变力测评 (二)领导人才的气质、性格测评 外向内向测评 性格类型测评:敏感型、感情型、思考型、想象型 (三)领导潜能测评 (四)领导人才的竞争力测评 思维敏捷测评、经营洞察力测评、敏感力测评、应变力测评 (五)领导人才的人际关系的处理能力测评 沟通艺术测评、社会技能与潜力测评、处境心态测评 (六)领导人才的创造能力 P98 四 管理人才测评 管理人才测评的内容: 人际敏感能力测评、管理变革测评、团队指导技能测评、自我实现测评、人际关系测评、沟通技能测评、基本管理风格测评 如何有效测评管理人才素质?使用最多的是: 文件筐测验、 无领导小组讨论 一个完整的评价中心技术包括: 文件筐测验、无领导小组讨论、案例分析法、角色扮演等等 管理人才素质测评方法: 考试法、测验法、面试法、文件筐测验、案例分析法、无领导小组讨论、角色扮演 第四章人员素质测评类型与测评系统内容 主讲:董帅 人员素质测评的概念 第一节 人才测评类型划分与选择 第二节 人才测评体系的流程化 第三节 人员测评系统内容 第一节 人才测评类型划分与选择 一 人才测评的类型 按测评标准划分:无目标测评(如述职、小结等)常模参照性测评(如晋升、人才录用、招聘等)效标参照性测评(如飞行人员录用考核) 按测评范围划分:单项测评(如企业诊断和人才培训)综合测评(如企业人员选拔和绩效考评) 按测评技术与手段划分:定性测评、定量测评、模糊综合测评中的中性测评 按测评主体划分:自我测评、他人测评、个人测评、群体测评、上级测评、同级测评、下级测评 按测评时间划分:日常测评、期中测评、期末测评、定期测评、不定期测评 按测评结果划分:分数测评、评语测评、登记测评、符号测评 按测评目的和用途来划分:选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴定性测评、开发性测评、 按测评活动来划分:静态测评、动态测评、 按测评客体来划分:领导干部测评、管理人才测评、技术人才测评等等 二 、人才测评体系的选择 对一般人的测评:自我测评、人格测评、健康测评、知识测评、智力测评等 对领导的测评:自我测评、他人测评、群体测评、上级测评、下级测评、日常测评、期中测评、期末测评、定期测评、不定期测评。 对专业人才的测评:评价中心、自我测评、他人测评、群体测评、常模参照性测评、选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴定性测评、开发性测评 选拔性测评的特点: 1.强调测评的 区分功用 2.测评标准的刚性最强 3.测评过程特别强调客观性 4.测评指标具有灵活性 1、选拔性测评流程图: 分析合格求职者之间的素质差异及其表征 从所有能够揭示求职者素质差异的特征与标 志中选定几个最主要的特征与标志 以具体指标界定所选定的主要特征与标志 选取适当方法测评求职者在 每个指标上的取值 按测评规则区分求职者 调整数据控制误差 报告素质测评结果,为选拔优秀求职者提供依据 满意否 否 是 定义:一种以选拔优秀人员为目的的素质测评。 第二节 人才测评体系的流程化 进行工作分析确定任职资格要求 分析任职资格要求制定录用标准 选取适当方法测评求职者在每个 指标上的取值 按测评结果筛选合格者 合格者=职位数 合格数职位数 选拔性测评 满意否 是 否 配置性测评的特点: 1.测评具有针对性 2.测评具有客观性 3.测评具有严格性 4.测评具有准备性 2、配置性测评流程图: 以人事合理配置为目的的一种素质测评。使人事相匹,人适其事,事宜其人,人尽其才,才尽其用。 第二节 人才测评体系的流程化 收集人力资源各种形态的资料 确定每一类型的内涵与外延 寻找揭示每种类型的显标志 与潜标志 拟定测评规则 按测评规则测评 针对测评结果提出开发建议 3、开发性测评流程图: 开发性测评的特点: 1. 测评具有勘探性 2.测评具有配合性 3.测评具有促进性 利用素质具有可塑性与潜在性的特点,以开发人员素质为目的的测评。 第二节 人才测评体系的流程化 4、考核性测评流程图: 明确被鉴定的对象与内容 明确大的测评目标要求的 事实依据,制定测评细则 讲解测评细则与测评要求 群众测评提供事实 知情人测评提供事实 自我测评提供事实 专家测评综合判断 报告素质测评结果 符合事实 否 是 鉴定性测评的特点: 1.测评结果是对求职者素质结构与水平的鉴定。 2.测评侧重于求职者现有素质的价值与功用。 3.测评的范围比较广泛。 4.测评结果要有较高的信度与效度。 以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评。 第二节 人才测评体系的流程化 5、诊断性测评流程图: 明确所要了解的问题与原因 分析与确定那些能够揭示问题与 原因的特征
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