- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中学化学常见气体常用检验方法小结
1. H2
将待检气体通过灼热的CuO,CuO由黑色变为红色,并将产物导入无水硫酸铜中,无水硫酸铜变蓝,则证明通入CuO的气体是H2。
2. CO
让待检气体在空气中燃烧,在火焰上方罩一干燥的小烧杯,烧杯上无水珠生成,然后将产物与澄清的石灰水接触,澄清的石灰水变浑浊,则证明燃烧气体为CO。
3. CO2
将气体分别通入澄清的石灰水和品红溶液中,如果澄清的石灰水变浑浊,且品红不褪色,则通入的气体是CO2。
4. CH4
让待检气体在空气中燃烧(火焰为淡蓝色),在火焰上方罩一干燥的小烧杯,烧杯上有液滴生成,然后将产物与澄清的石灰水接触,澄清的石灰水变浑浊,则证明燃
您可能关注的文档
- 燃气公司职业健康管理制度.docx
- 2018-文化生活主观题答题技巧.ppt
- 对于特殊家庭孩子教育的几点思考.doc
- 《三月三-壮乡彩》主题课件资料.ppt
- 炭素厂重要危险源安全制度汇编(成型热媒系统).doc
- 智能家居PPT模板.ppt
- 中学理化生实验室配置参数.doc
- 清明祭英烈暨防火交通安全教育主题班会.ppt
- 2016年上半年个贷业务工作总结1.doc
- 2017年河南省理化生实验生物实验练习题操作步骤及评分标准.docx
- 高中英语写作中第二语言习得理论对衔接手段使用的研究教学研究课题报告.docx
- 基于虚拟现实技术的数字教育资源创新开发研究教学研究课题报告.docx
- 人工智能教育区域协同发展中的教育治理现代化路径研究教学研究课题报告.docx
- 高中化学实验教学中微型实验技术对学生安全意识培养的研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 污水提质增效工程初步设计.docx
- 2025matlab试题及答案基础.doc
- 讲课第二章学前儿童心理发展年龄特征概述.ppt
- 初中化学溶液配制中搅拌速度误差影响实验研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 污水提质增效工程风险评估报告.docx
- 2025matlab矩阵试题及答案.doc
原创力文档


文档评论(0)