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操作系统原理 Principles of Operating System;自我介绍;课程形式;课程安排;两个问题;为什么学习操作系统;操作系统涉及到计算机科学很多领域;重点参考书;第 1 章　操作系统概论;§1.1 操作系统的概念;§1.1 操作系统的概念;§1.1 操作系统的概念;§1.1 操作系统的概念;§1.1 操作系统的概念;§1.1 操作系统的概念;§1.1 操作系统的概念;§1.1 操作系统的概念;§1.1 操作系统的概念;§1.1 操作系统的概念;§1.1 操作系统的概念;§1.1 操作系统的概念;§1.1 操作系统的概念;§1.1 操作系统的概念;§1.1 操作系统的概念;; 如同任何其他事物一样，操作系统也有它的诞生、成长和发展过程。为了更清楚地把握操作系统的实质，了解操作系统的发展是很有必要的，因为操作系统的许多概念都是在操作系统的发展过程中出现并逐步得到发展和成熟的。;§1.2 操作系统的形成和发展;;这种人工操作方式有以下缺陷：（1）用户上机独占全机资源，造成资源利用率不高，系统效率低下。（2）手工操作多，浪费处理机时间，也极易发生差错。（3）数据的输入，程序的执行、结果的输出均联机进行，从上机到下机的时间拉得非常长。 例子： 计算机速度 计算时间 作业建立和人工干预 手工占的比例 每秒1万次 运行1个小时 花了3分钟 5% 每秒10万次 运行6分钟 花了3分钟 50% 每秒100万次 运行36秒 花了3分钟 83% ;§1.2 操作系统的形成和发展;管理程序;;联机I/O批处理：速度慢，I/O设备和CPU仍然串行工作，CPU时间浪费相当大。 脱机I/O批处理：另设一台辅机，仅与I/O设备打交道，不与主机连接。I/O工作脱离了主机，辅机和主机可以并行工作，大大加快了程序的处理和数据的输入输出。;在早期的单道批处理系统中，内存中仅有单个作业在运行，致使系统中仍有许多资源空闲，设备利用率低，系统性能较差。;§1.2 操作系统的形成和发展;例子： 计算某个数据处理问题，要求从输入机（速度为6400 字符／秒）输入500 个字符(费时78毫秒)，经处理（费时52 毫秒）后，将结果（假定为2000 个字符）存到磁带上（磁带机速度为10 万字符／秒,费时20 毫秒），??后，再读500 个字符处理，直至所有的输入数据全部处理完毕。; 单道算题运行时处理器的使用效率;处理器的利用率为： 52/（78 十52 十20）≈ 35% 分析上面的例子，可以看出效率不高的原因，当输入机输入500 个字符后，处理器只花了52 毫秒就处理完了，而这时第二批输入数据还要再等98 毫秒时间才能输入完毕，在此期间CPU 一直空闲着。;这个例子说明单道程序工作时，计算机系统的各部件的利用率没有得到充分发挥。 为了提高效率，考虑让计算机同时接受两道算题，当第一道程序在等待外围设备的时候，让第二道程序运行，以降低CPU 空闲等待时间，那么，处理器的利用率显然可以有所提高。 例如，计算机在接受上述算题时还接受了另一道算题：从另一台磁带机上输入2000 个字符，经42 毫秒的处理后，从行式打印机（速度为1350 行／分）上输出两行。;;当这两道算题同时进入内存计算时，计算过程如图所示。 其中，P1 表示程序甲占用CPU 对输入机输入的500 个字符进行处理，由于52 毫秒处理便结束，下次处理要等待98 毫秒之后，故这个时间段内CPU 是空闲的。系统调度程序乙工作，它从磁带机上输入2000 个字符后，P2 表示对这批数据进行处理。相应的I/O 设备和CPU的操作都是并行的。 不难算出，此时处理器的利用率为： （52+42）/150 ≈ 63％;§1.2 操作系统的形成和发展;§1.2 操作系统的形成和发展;§1.2 操作系统的形成和发展;批处理、多道程序=〉充分利用系统资源（CPU、内存、外设） 分时系统=〉为用户提供与计算机系统直接交互的能力，允许许多用户共享计算机系统;现代操作系统的正式形成;§1.2 操作系统的形成和发展;§1.2 操作系统的形成和发展;§1.2 操作系统的形成和发展;§1.2 操作系统的形成和发展;§1.2 操作系统的形成和发展;§1.2 操作系统的形成和发展;§1.2 操作系统的形成和发展;§1.2 操作系统的形成和发展;流行操作系统简介;DOS操作系统：Disk Operating System 1980 年11 月，IBM 公司和Microsoft 公司正式签约委托Microsoft