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一、医学心理学的概念及其地位
1.医学心理学的概念与性质 医学心理学是研究心理社会因素与健康及其在疾病发生、预防、诊断治疗和护理中相互作用规律的科学。医学心理学是心理学的分支,是心理学与医学问的交叉学科,其性质既是自然科学也是社会科学,既是理论科学也是应用学科(2007)。
2.医学心理学在现代医学中的地位
二、医学心理学的任务与观点
1.医学心理学的任务
2.医学心理学的研究分支(2008) ①临床心理学。②咨询心理学。③异常心理学。④健康心理学。⑤行为医学。⑥心身医学。⑦心理生理学与生理心理学。⑧神经心理学。⑨护理心理学。
3.医学心理学的基本观点
三、医学心理学的研究对象与方法
1.研究对象 研究人的疾病和健康及其相互转化过程中所涉及的各种心理行为问题以及解决这些问题的方法和措施(2003)。
2.研究方法 按研究涉及的时间,可以分为横断研究、纵向研究、前瞻研究和回顾研究;按研究涉及的手段可以分为观察法、调查法、测验法、个案法、相关法与实验法。实验法最常被用于实验室中,该法的主要特点是在控制的条件下,实验者系统地操纵或改变一个或几个变量,观察、测量和记录对其他变量的影响(2000)。
第2单元 医学心理学基础
一、心理学的概述
(一)心理学的概念
心理学是研究机体心理活动和行为规律的科学,其研究对象是人的心理活动和个体的行为。
(二)心理现象的分类
1.心理活动又称心理现象,包括两个方面,即心理过程和人格。
(1)心理过程是指心理活动发生、发展、消失的动力过程.包括认识过程、情绪过程和意志过程(2007)。
(2)人格又称个性,包括两个方面人格特征和人格倾向。
2.心理活动的分类如下。
(1)认识过程——感知觉、学习、记忆、思维、想象、注意、语言(2005、2008)0
(2)心理过程、情绪过程——情绪、情感。
(3)意志过程——有意识地确定目的,果断、坚持、自制地行动。
(4)人格特征——气质、性格、能力。
(5)人格倾向——世界观、人生观、理想、需要、动机、兴趣。
(三)心理实质的内容
心理是脑的功能,任何心理活动都产生于脑,即心理活动是脑的高级功能的表现;心理是对客观现实的反映,即所有心理活动的内容都来源于外界环境;心理是外界事物在脑中的主观能动的反映(2003、2006、2007)。
二、认识过程
(一)感觉与知觉的概念与特征
1.感觉的概念和特征 感受性的变化规律是:①持续作用的强刺激造成感受性降低,称为感觉的适应,如“入芝兰之室,久而不闻其香”,但是人们对痛觉缺乏适应(2004)。②感觉对比。③后像。④联觉。⑤感受性的补偿与发展。
2.知觉的概念和特征 知觉是当前作用于感觉器官的客观事物的整体及其外部相互关系在人脑的反映(2004)。知觉的特性是(2007):①选择性。在课堂上,学生能从环境的噪声中拾取出老师的声音,就是知觉的选择性,如“双关图”等(2007)。②整体性。③理解性。以过去的知识经验为依据,力求赋予知觉对象一定的意义,这就是知觉的理解性(2006)。④恒常性。
(二)学习与记忆的概念与规律
1.学习是指通过练习而促使行为发生相对持久变化的过程(2003)。
2.学习或建立条件反射的规律如下。
(1)强化。
(2)消退。
(3)记忆是指对过去已感知的事物、思考过的问题其印象仍保留在脑中,在一定条件下能重现的心理过程。
记忆的基本过程为:识记、保持、再认和再现。艾宾浩斯的遗忘曲线表明,识记内容在第1天内遗忘得最快,以后会变得缓慢,呈现先快后慢的规律,提示要及时复习(2000、2005)。
(4)根据信息加工理论,记忆分为三个阶段。①在感觉记忆阶段,记忆容量大,按物理特性编码,感觉信息保持0.25~2s。②被注意的信息进入短时记忆阶段,短时记忆贮存量小,为7土2个组块(2004)。③长时记忆阶段,信息保持时间在1min以上。
(三)思维的概念与特征
三、情绪过程
(一)情绪与情感的概念
1.情绪的状态包括心境、激情和应激。
2.情感是人的高级心理,是人对精神性和社会性需要的态度的体验。
3.心境是一种微弱而持久具有一定渲染性的情绪(2004)。
(二)情绪与情感的区别
1.情感分为道德感、理智感、美感。①道德感:根据特定的社会文化背景和道德标准评价人的行为、想法和意图所产生的情感体验(2001);②理智感:人对认识和追求合理的需要是否得到满足产生的情感体验
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