2017人教版高中物理选修（3-2）第五章第四节《变压器（第2课时）》.pptVIP

　　 3 .图示是街头变压器通过降压给用户供电的示意图。变压器的输入电压是市区电网的电压，负载变化时输入电压不会有大的波动，输出电压通过输电线输送给用户，两条输电线的总电阻用R0表示，变阻器R代表用户用电器的总电阻，当用电器增加时，相当于R的值减小(滑动片向下移)。如果变压器上的能量损失可以忽略，当用户的用电器增加时，图中各表的读数如何变化？ 课堂练习 　　 3 .图示是街头变压器通过降压给用户供电的示意图。变压器的输入电压是市区电网的电压，负载变化时输入电压不会有大的波动，输出电压通过输电线输送给用户，两条输电线的总电阻用R0表示，变阻器R代表用户用电器的总电阻，当用电器增加时，相当于R的值减小(滑动片向下移)。如果变压器上的能量损失可以忽略，当用户的用电器增加时，图中各表的读数如何变化？ 课堂练习 　　 4 .图示是街头变压器通过降压给用户供电的示意图。变压器的输入电压是市区电网的电压，负载变化时输入电压不会有大的波动，输出电压通过输电线输送给用户，两条输电线的总电阻用R0表示，变阻器R代表用户用电器的总电阻，当用电器增加时，相当于R的值减小(滑动片向下移)。如果变压器上的能量损失可以忽略，当用户的用电器增加时，图中各表的读数如何变化？ 课堂练习 　　4. 如图所示为一理想变压器和负载电阻R，下列哪些做法可增加变压器的输入功率　（　　　　） A. 只减少副线圈匝数B. 只减少原线圈匝数 C. 只增加副线圈匝数 D. 只减小R的阻值 BCD 　　4. 如图所示为一理想变压器和负载电阻R，下列哪些做法可增加变压器的输入功率　（　　　　） A. 只减少副线圈匝数B. 只减少原线圈匝数 C. 只增加副线圈匝数 D. 只减小R的阻值 湖南长郡卫星远程学校 2014年下学期 制作 06 变压器（2） 三、几种常用的变压器 1. 自耦变压器 (1)特点: 铁芯上只有一 个线圈, 其中有一部分线圈 为原、副线圈共用. (2)自耦变压器可以降 压，也可以升压. 升压变压器 U1 n1 降压变压器 (3)调压变压器是一种自 耦变压器． 三、几种常用的变压器 n1 n2 U1 U2 U2 n2 1. 自耦变压器 (1)特点: 铁芯上只有一 个线圈, 其中有一部分线圈 为原、副线圈共用. (2)自耦变压器可以降 压，也可以升压. 2. 互感器 也是一种变压器, 它可以把不能直接测 量的高电压, 大电流变换成低电压、小电流 后再测量. (1)电压互感器: 把高电压变成低电压, 变压比U1/U2, 在电路 中的连接如右图所示. V (2)电流互感器: 把大电流变成小电流, 变流比 I1/I2, 在电路中的连接如下图所示： A 2. 互感器 V A 电压互感器 电流互感器 使用时把原线圈与电路并联，原线圈匝数多于副线圈匝数 使用时把原线圈与电路串联，原线圈匝数少于副线圈匝数 若理想变压器有一个原线圈、多个副 线圈, 请问上述的电压、功率、电流关系 是否还成立? n1 n2 n3 U1 U2 U3 思维拓展： 若理想变压器有一个原线圈、多个副 线圈, 请问上述的电压、功率、电流关系 是否还成立? 1. U1：U2 ：U3 : … = n1: n2: n3: … n1 n2 n3 U1 U2 U3 思维拓展： 若理想变压器有一个原线圈、多个副 线圈, 请问上述的电压、功率、电流关系 是否还成立? 1. U1：U2 ：U3 : … = n1: n2: n3: … 2. P入 = P出 n1 n2 n3 U1 U2 U3 思维拓展： 若理想变压器有一个原线圈、多个副 线圈, 请问上述的电压、功率、电流关系 是否还成立? 1. U1：U2 ：U3 : … = n1: n2: n3: … 2. P入 = P出 即： U1I1 = U2I2 + U3I3+ … n1 n2 n3 U1 U2 U3 思维拓展： 若理想变压器有一个原线圈、多个副 线圈, 请问上述的电压、功率、电流关系 是否还成立? 1. U1：U2 ：U3 : … = n1: n2: n3: … 2. P入 = P出 即： U1I1 = U2I2 + U3I3+ … n1 n2 n3 U1 U2 U3 思维拓展： A2 A1 U1 U2 S V 例1. 如图所示为一理想变压器, 原线圈的输入电 压U1=300V, 副线圈的输出电压U2=20V, 绕过铁芯的导 线所接的电压表示数U0=0.2V, 两灯泡完全相同, 则: (1)原、副线圈匝 数各是多少? (2)S断开时, A