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关于微课程给教师的建议 上海师范大学黎加厚教授微课程培训项目团队 用颜色线标识 屏幕侧边列出关键词 关键词*** 关键词*** 关键词*** 例如: 微课程是整个 教学组织中的 一个环节, 要与其它教学 活动配合 记住:在微课程中 适当位置设置暂停, 或者后续活动的提 示,便于学生浏览 微课程时转入相关 的学习活动,让学 生在《学习单》的 统一调度下学习微 课程。 问题的设计要恰当安排 基本问题 单元问题 核心问题 灵活使用多样化的提问策略促进学生思考 找到相关视频约3690个 上海师范大学教育技术学系 制作:娄智华 胡洁婷 指导教师:黎加厚 2012年10月23日

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