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《人 口 目 木 禾 竹 马 鸟 鱼》_一年级语文教案_范文先生网 《人 口 目 木 禾 竹 马 鸟 鱼》教学设计之一 佚名 　 　　教学目标： 　　　1．学认9-15个汉字，继续理解字与画的关系。 　　　2．继续激发学生学习汉字的兴趣。 　　　3．学认图标“小铅笔”“小天平”。 　　教学重点难点： 　　　学认9个汉字，理解字与画的关系。 　　教具准备： 　　　字卡、图卡。 　　教学过程： 　　一、导入： 　　　　上节课我们通过图学习了8个生字，这节课我们继续用这种方法学习生字。 　　二、出示生字，明确本课学习任务 　　　　这节课我们要学会9个生字，下面老师贴出字卡，请同学们看到认识的字就轻轻地点一下头，看到不认识的字就轻轻地摇一下头。 　　　　老师贴字卡 　　三、学习第一组生字“禾竹鸟” 　　　1．出示相应的图片，学生据图猜字并说理由 　　　2．讲解“禾苗”的意思禾苗就是庄稼的幼苗，古人用一棵庄稼的样子来表示“禾苗”的“禾”字，多么形象！ 　　　3．比较图与字的相似之处，小组合作。 　　　4．观察汉字的演变过程。 　　　5．读生字。 　　四、学习第二组“目马鱼” 　　　小组合作学习： 　　　　1.看图说字音讨论：眼睛图旁边为什么是个“目”字。 　　　　2.比较字与图，说相似之处。 　　　　3.读生字。 　　五、第三组“人”“口”“木”由学生自己学习 　　　　课中休息---