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Unit 4 Lesson 3 Where’s Danny?
1. 能正确认读和书写字母X-Z。
2. 能听懂、会说、认读家中房间的名称及相关单词: kitchen, where, bed, door,方位词:under, behind,并能结合句型灵活运用。
3. 能听懂、会说、认读与本单元话题相关的句型: “Where’s Danny? ”“Is he under the bed? No, he isn’t.”
教学目标
Go to the living room.
Watch TV.
Go to the kitchen.
Have some chicken.
Go to the bedroom.
Have a nice dream!
Let’s chant.
Listen and say.
Li Ming: Where’s Danny?
Jenny: I don’t know.
Jenny: Is he in the kitchen?
Li Ming: No, he isn’t.
Jenny: Is he under the bed?
Li Ming: No, he isn’t.
Jenny: Look. He’s behind the door.
Li Ming: Yes, he is.
Try to act.
让我们一起表演对话吧。
Read in roles together.
让我们一起分角色朗读课文吧。
Fill in the blanks.
(根据课文内容填空)
Li Ming: ________ is Danny?
Jenny: I don’t know.
Jenny : ____________________
Li Ming : No, he isn’t.
Where
Is he in the kitchen?
Jenny: Is he _______ the bed?
Li Ming: No, he isn’t.
Jenny: Look. He’s _______ the door.
Li Ming: Yes, he is.
under
behind
Let’s talk.
听录音,模仿跟读。
Pratice
Let’s copy.
Homework:
⒈听本课录音,跟读模仿。
⒉运用所学的方位词,描述教室内或自己房间里的陈设。
Thank You
PPT课件
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