义务教育阶段鲁教版五四制八年级生物上册动物与人类生活的关系.pptVIP

动物与人类生活的关系 人类是动物进化而来的 各类动物都比人类出现早，人类是动物进化的最高级阶段，从这个意义上说，没有动物就不可能有人类。人类活动所需要的一切都直接或间接地与动物有关，离开了动物，人类就无法很好地生存。 PPT课件 2 1.参与调查动物在人们生活中的作用。 2.举例说出现代生物技术——生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。 3.关注科学技术和社会关系。 PPT课件 3 调查报告的格式: 1.调查对象: 2.调查目的: 3.调查时间: 4.调查方法: 5.调查结果: 调查动物在人们生活中的作用 PPT课件 4 调查内容提示： 提供衣、食等生活用品 发展畜牧养殖业、渔业，带动经济发展 娱乐 文学、造型艺术等方面 调查方式： 图书资料查询； 上网查询； 走访药店、超市、菜市场、水族馆…… 向家长了解； …… 课外调查要求： 小组成员明确分工； 可利用照相机或录像机记录部分资料； 把调查时遇到的问题记录在本子上； 学会整理收集到的文字资料。 1.为人们提供丰富的食物。 动物在人类活动中的作用 2.作为药物成分。 3.经济来源。 4.具有观赏价值。 5.有的动物给人类带来危害 蚊虫传播疾病 蝗虫危害农作物 动物与生物反应器 1.什么是生物反应器？ 2.什么是乳腺生物反应器？ 3.利用生物反应器来生产人类所需的物质有哪些好处? PPT课件 12 乳腺生物反应器： 通过对某些动物（如牛 羊）的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需的某些物质。 这可不是一般的奶！ 生物反应器：利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质。 利用生物反应器来生产人类所需物质有以下好处： 1.成本低，效率高； 2.设备简单，产品效果显著； 3.可减少工业污染等。 研究开发生物反应器 生产营养品:无乳糖奶 含有人的转铁蛋白的牛奶 人牛混合奶等 利用蚯蚓生物反应器处理有机废物 生产营养价值较高的生物肥料等 动物与仿生 模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。 PPT课件 17 宇航服 长颈鹿 裹在长颈鹿身上的一层厚皮紧紧箍住了血管，限制了血压，飞机设计师和航空生物学家依照这一原理，设计出一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一装置，当飞机加速时可压缩空气，还能对血管产生相应的压力。 蝴蝶 蝴蝶翅膀上的鳞片 人造卫星 人造卫星的控温系统是模拟蝴蝶调节体温的方式设计的：蝴蝶可以利用身体表面的小鳞片来调节体温。当阳光直射、气温上升时，鳞片自动张开，以减小阳光的辐射角度，从而减少对阳光热能的吸收；当外界气温下降，鳞片闭合，以增加吸收的热能。 蝙蝠的回声定位与雷达 乌龟的背甲与薄壳建筑 进行仿生学研究 进行仿生学的研究需要广泛的知识，如动物学、物理学、生理学、数学等方面的知识，同时还需要工程设计，制造和美工等技能。 动物与人类生活的关系 动物与人类生活的关系 动物与生物反应器 动物与仿生 可以食用、入药、观赏、提供经济价值 有的动物会给人类带来危害 优点：节省成本，减少环境污染 概念 概念 应用举例 PPT课件 26 1．生物反应器就是指人们研究和利用动物做“___________”，生产人类所需要的___________。 2．目前人们认为很理想的一种生物反应器是“________________”，即人类通过对某种动物的_________进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们________________。 生产车间 某些物质 乳房生物反应器 遗传基因 需要的某些物质 PPT课件 27 3．科学家利用动物做生物反应器，必须改造动物的 （ 　 ） A.外观　　　　B.乳房 C.大脑　　　　D.遗传基因　 4．正确对待动物的措施是（ ） A.合理的保护和控制、开发和利用动物资源 B.将有害的动物彻底杀灭 C.大量开发利用对人类有利的动物资源，不需要保护动物资源 D.对有利的动物资源不需要控制利用 D A 动物对于人类的作用要辩证地看待! PPT课件 29 谢 谢 PPT课件 30 PPT课件 31 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟