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综合学习 一 作文批改记录及讲评教案
2017 年 02 月 28 日
学生习作情况总评
多数学生能抓住重点,并能联系实际,表达出自己的真情实感;少数同学只是叙述课文内容,自己体会很少。
优
秀
作
文
姓 名
作 文 题 目
作 文 个 性 特 点
李海钰
多一个“维也纳”,不再有“楼兰城”
题目新颖,过渡自然,语言优美。
田乐
读《楼兰的忧郁》有感
心理变化,过渡自然,能联系实际。
韩位
读《楼兰的忧郁》有感
由“楼兰的忧郁”很自然地联想到生活实际,过渡自然。
王璐
读《维也
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