义务教育阶段鲁教版五四制初中七年级数学下册三角形内角和定理-第二时.pptVIP

第二课时 三角形内角和定理 外角定义： △ABC内角的一条边与另一条边的反向延长线组成的角，称为△ABC的外角。 ∠1是△ABC的∠ACB的外角。 你能在图中画出△ABC的其他外角吗？ . . 图中标出的红点也是外角。 加油！ 再找找其他的！ 新知探究 PPT课件 2 如图，∠1是△ABC的一个外角，∠1与图中的其它角有什么关系？ ∠1+∠4=180°; ∠1∠2; ∠1∠3; ∠1=∠2+∠3 证明：∵∠2+∠3+∠4=180°（三角形内角和定理）， ∠1+∠4=180°（平角的意义）， ∴∠1=∠2+∠3（等量代换） ∴∠1∠2，∠1∠3（和大于部分） 能证明你的结论吗？ 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 议一议 PPT课件 3 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 在这里，我们通过三角形内角和定理直接推导出两个新定理。像这样，由一个公理或定理直接推出的定理，叫做这个公理或定理的推论。 推论可以当作定理使用。 推论： PPT课件 4 三角形内角和定理的推论： 推论1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。 推论2：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 △ABC中： ∠1=∠2+∠3; ∠1∠2，∠1∠3 这个结论以后可以直接运用。 推论： PPT课件 5 例1： 已知：如图，在△ABC中，AD平分外角∠EAC，∠B=∠C。 求证：AD∥BC。 证明：∵∠EAC=∠B+∠C（三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和）， ∴AD∥BC（内错角相等，两直线平行）。 ∠B=∠C（已知）， ∴∠DAC=∠C（等量代换） ∵AD平分∠EAC（已知） 例题是运用了定理“内错角相等，两直线平行”得到了证实。 还有其它方法吗？ 方法一 应用 PPT课件 6 例2： 已知：如图，在△ABC中，AD平分外角∠EAC，∠B=∠C。 求证：AD∥BC。 ∠B=∠C （已知）， ∵AD平分∠EAC（已知） ∴∠DAE=∠B（等量代换） ∴AD∥BC（同位角相等，两直线平行） 这里是运用了公理“同位角相等，两直线平行”得到了证实。 证明：∵∠EAC=∠B+∠C（三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和）， 方法二 应用 PPT课件 7 例3： 已知：如图，在△ABC中，AD平分外角∠EAC，∠B=∠C。 求证：AD∥BC。 ∠DAC=∠C（已证）， ∵∠BAC+∠B+∠C=180°（三角形内角和定理） ∴∠BAC+∠B+∠DAC=180°（等量代换） ∴a∥b（同旁内角互补，两直线平行） 这里是运用了定理“同旁内角互补，两直线平行”得到了证实。 证明：由证法1可得： 方法三 应用 PPT课件 8 例4： 已知：如图，∠BAF，∠CBD，∠ACE是△ABC的三个外角。 求证：∠BAF+∠CBD+∠ACE=360°。 B A C D F E 1 2 3 证明：∵∠BAF是△ABC的一个外角（已知） ∴∠BAF=∠2+∠3（三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和） 同理，∠CBD=∠1+∠3，∠ACE=∠1+∠2 ∴∠BAF+∠CBD+∠ACE=2×180°=360°（等量代换） ∵（∠1+∠2+∠3）=180°（三角形内角和定理） ∴∠BAF+∠CBD+∠ACE=2（∠1+∠2+∠3）（等式的性质） 应用 PPT课件 9 已知：如图所示，在△ABC中，外角∠DCA=100°，∠A=45°。 求：∠B和∠ACB的大小。 解：∵∠DCA是△ABC的一个外角（已知）， ∠DCA=100°（已知）， ∴ ∠B=100°-45°=55°（三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和） 又∵ ∠DCA+∠BCA=180°（平角意义） ∴ ∠ACB=80°（等式的性质） ∠A=45°（已知）， 随堂练习 PPT课件 10 三角形内角和定理： 三角形三个内角的和等于180°。 推论1： 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。 推论2： 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 推论3： 直角三角形的两锐角互余。 课堂小结 PPT课件 11 这节课你收获了什么？ 完成习题 PPT课件 12 谢 谢 PPT课件 13 PPT课件 14 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国