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* * 第五单元 本课目标 1 2 3 01 PART ONE 知识链接 抽取结果： 学生姓名： 02 PART TWO 皖南事变后，国民党加紧了对陕甘宁边区根据地的封锁，为克服困难，中共中央在延安召开生产动员大会，发出了“自己动手，自力更生，艰苦奋斗”的号召，陕甘宁边区内部开展了一场轰轰烈烈的军民大生产运动。为了反映陕甘宁边区居民当时那种踊跃投入开荒生产的热烈情景，著名作曲家张寒晖根据陇东民歌（甘肃东部）的曲调填词改编了这首《军民大生产》。 歌曲《军民大生产》创作背景 知识链接 张寒晖 张寒晖(1902年－1946年)，中国作曲家。他创作的《松花江上》、《军民大生产》等著名歌曲，曾在解放区和全国广为流传，激励了一代又一代中华儿女， 被誉为“人民艺术家” 。 作者介绍 带着问题聆听歌曲 3歌曲是什么节拍，强弱规律是？ 4仔细聆听，说一说歌曲采取了什么样的演唱形式？在哪两段之间有间奏？ 1找出歌曲中较难的节奏型。 2找出歌曲中的音乐符号，学过的符号说出其作用。 合作探究 5这首歌曲的情绪是怎样的？ 歌曲表现的主题思想是什么？ 6歌词有什么特点？劳动歌曲的特点及作用。 基础过关 基础过关 基础过关 切分音：打破音乐节拍正常强弱规律 基础过关 基础过关 基础过关 基础过关 基础过关 基础过关 歌曲分析 领唱 齐唱 演唱形式： 歌曲演唱 歌曲演唱 合作表现 特 点： 具有吆喝、呐喊的特点。 作 用： 统一劳动节奏、统一劳动步调、振奋劳动者精神、激发劳动者热情、鼓舞劳动者干劲的作用。 知识链接 03 PART THREE * *
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